2009年浙江省高考物理学科复习指导.ppt

2009年浙江省高考物理学科复习指导
浙江富阳教研室
何文明
一、浙江省09年高考考试说明解读
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据教育部2003年《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中物理课程标准(实验)》、《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《浙江省学科指导意见》,结合浙江省教学实际,确定高考物理科考试内容。
着重考查考生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注意科学技术和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以利于高校选拨新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,增强实事求是的科学态度,形成正确的价值观,促进三维目标的实现。
科目分值:物理120分、化学100分、生物80分。各学科试题只涉及本学科内容,不跨学科综合。
试卷结构:物理8道选择题有4道是单选题,4道不定向选择题。
(一)物理学科考试能力要求和内容
能力要求

理解物理概念、,以及它们在简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。

能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,。

能够独立地对所遇到的问题进行具体分析,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出其中起重要作用的因索及有关条件;能够把一个较复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;能够理论联系实际,运用物理知识综合解决所遇到的问题。

能够根据具体问题列出物理量之问的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

能独立完成“知识内容表”中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。包括简单的设计性实验。
在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程,因而高考对考生发现问题和提出问题的考查渗透在以上各自能力的考查中。