幼儿园圣诞节策划.docx

幼儿园圣诞节策划一、活动时间:20XX年12月25日二、 活动地点:本班教室三、 活动目的通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏四、 活动前期准备教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;2、 幼儿准备:为幼儿准备节日盛装幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备:1、 准备化妆品2、 准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炮拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!(篇二)一、 目的让小朋友感受西方节日的浓浓乐趣。二、 前期准备l道具类:在校园内布置圣诞树在英语角内布置圣诞节的卡片(驯鹿、花环、糖杖、铃铛、雪人、圣诞老人)和海报(圣诞节的来历以及故事等中英文对照海报)词*匚:reindeer—驯鹿wreath—花环candycane—糖杖jinglebell一铃铛snowman雪人Santaclaus—圣诞老人stocking—长袜表达:merrychristmas!圣诞快乐!HappyNewyear!新年快乐!礼物和糖果l背景类:圣诞老人的服装、服饰(圣诞袄、圣诞帽、白胡子、袜子礼物袋)音乐伴奏:jINGLEBELL、wEwISHyoUAmERRycHRISTmAS三、活动流程l准备:a) 老师、孩子和爸爸妈妈一起参与圣诞节活动,将小朋友和大朋友分组别。b) 一名老师扮成圣诞老人出场,教授圣诞词汇和表达l游戏:a)我要大声说背景音乐播放圣诞歌曲,让小朋友传递圣诞卡片,当音乐停止时,拿到卡片的小朋友眼要大声说出卡片上的单词。b)你说我跳小朋友和各自的爸爸妈妈为一组,老师把卡片放成一排,一次上2组(孩子和妈妈一组),孩子和妈妈手牵手站在起始线上,老师说一个单词,妈妈就和孩子手牵手跳到相对应的卡片芳边。那组反应最快,就可以得到小奖品。c) 抓尾巴游戏孩子和妈妈还是一组,那么老师在五个组的宝贝屁股上贴上小尾巴,有妈妈背着孩子,当音乐响起时,五组妈妈开始背着自己的孩子去抢别的孩子屁股上的尾巴,当音乐停止时,看看那组的尾巴最多。d) walking,walking,walking 游戏老师把卡片在地上放成一个圆形,每张卡片对应站一个人(每种卡片有两张),两个妈妈中间站着一个孩子。老师大家一起唱walking歌,当stop的时候,如果妈妈和自己的孩子站在相同的卡片,并说出单词的话,就可以赢得奖品e) 摸妈妈的手给小朋友