、。例4认识线段和量画线段例2认识厘米和用厘米量初步建立1厘米、1米的长度观念。知道1米=100厘米学会用刻度尺量物体的长度。培养学生估量物体长度的意识估量长度,(二)两位数加两位数两位数减两位数例4加减法估算连加连减加减混合例3进位加法例1例2不进位加例2例3例4退位减例1不退位减例1连加例2连减例3加减混合整理与复习实践活动:。例4画直角例2画角先画一个顶点从顶点出发向不同方向画两条射线什么是直角注意直角符号什么是角?(一)乘法的初步认识2-(动作相同,左右相反,上下相同)湖面对
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