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小学数学一年级上期中考试试卷分析.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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小学数学一年级上期中考试试卷分析本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 小学数学一年级上册期中考试试卷分析 xxxx~xxxx学年度第一学期一(1)班考试总体情况非常不理想。为总结经验,弥补不足,特做如下分析与反思: 一、考试情况概述:试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试,考核对象是一年级全年级学生,考试时间45分钟,满分100分,考试形式采用闭卷、统一笔试形式,全班45人参加检测,满分15人,2人不及格,平均分。二、试卷试题概述:试题类型及分数权重为:第一大题是看图写数题(每空1分,共4分),数数各种物体的个数,在填写在相应的田字框里。第二大题是数的分与合(每题分,共9分),根据数的分与合,在方框里填上合适的数。第三大题是几和第几(共6分,每空2分)。第四大题是物体题(共8分)数四种物体各有多少,再进行比较。第五大题是位置的认识(每空2分,共8分)。第六题是连线题,(共7分)根据算式与得数连线。第七题是比较大小题,(共9分,每小题1分)。第八题是口算题,(共25分,每小题1分)。第九题是看图完成算式题(共24分)。分为4个小题,第1小题看图完成功算式(共9分,每小题3分)。第2小题知道总数和一部分,求另一部分(5分)。第3小题看图求一共有几个,(5分)。第4小题还剩几只,(5分)。三、试卷考核知识简析:1、10以内基数、数序、序数、相邻数以及数的分与合等知识。(主要体现在第一、二、三、四大题)2、立体几何图形的区别和位置(主要体现在第四、五大题)3、10以内数的加减口算、以及比大小(主要体现在第六、七、八大题)4、看图写算式并计算以及用数学(主要体现在第九大题) 四、试卷题目难易分析:试卷第一至八大题都是基础题;第九大题是应用数学解决问题题,属拔高题。试卷难易程度总体适中。五、考试情况分析:1、基础题上失分。由于一年级的孩子刚从幼儿园进小学,缺少考试和测验的经验,他们对基础知识的掌握情况不错,由于部分学生考试时不认真、不细心,计算时容易出错。另外,在数立体几何图形时,一部分学生认为只有7个圆柱体,漏数了1个,说明学生答题时不够认真对立体几何图形的特征认识不够深刻,因此,要想在基础题不失分,学生平时就要多下功夫,只有经过反复训练才能提高口算水平,要养成思维严谨,步骤完整的解题习惯;要形成不单求会,而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”,才能在坚实的基础上形成运算能力,解决计算不够准确的弊病。2、拔高题上失分。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力,学生在这部分失分比较多,主要体现在学生对看图列式一知半解,似懂非懂,掌握不够好。说明学生的思维不够开阔,不会用所学的知识举一反三,灵活解决问题。七、自我反思及努力方向:1、必须夯实数学基础。扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字,教师及学生的态度都要严肃,教师的教风要严谨,对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识,形成能力。只有这样,他们才真正获得属于自己的“活用”知识,当碰到基础知识的变形题时,就能

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  • 时间2020-09-04
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