人教版选修六Unit3第五课时导学案徐姗无答案.doc

课题:Unit3AhealthylifeLesson5(grammar)【学习目标】了解和掌握it的基本用法:代词;形式主语【学法指导】自主学习了解it的基本用法。【课前预习】翻译下列句子并指出“it”所代事物。(查阅书本87-88页)'shousetoJames’.ItisNovember11,’'.【课堂演练】1、作人称代词(1)、it代替前面(或后面)的单数名词或分句等所表示的事物。.(it代替前面的_________)Althoughwecannotseeit,thereisairallaroundus.(it代替后面的_________)Theysayhehaslefttown,butIdon’tbelieveit.(it代替前面_________)(2)、代替身份不明,性别不详的人。.----Someoneisknockingatthedoor,Peter. ----Whois_________? ----.(it代替前面的_________)(3)、it与one的区别:这两个词都可以代表前面说过的名词,但it用于同名同物的场合;one则用于同名异物的场合。.----Doyoustillhavethebicycle?----No,Ihavesold_________----Isthisknifeyours? ----’.(4)、it与that的区别:两词都可代替某一特定名词,但that指同一类,并非同一个。(温和的);Ilike______verymuch.(_________指theclimateofSouthChina)TheclimateofSouthChinaismuchbetterthan_________ofJapan.(_________指theclimate),距离,天气、环境等。It’shalfanhour’’’stwoo’clocknow,andit’,___________,(high/about)timethat…是我们离开去上海的时候了。(second...)timethat…这是我第一次被表扬。______________________________________________