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1我喜欢书本书画家安东尼_01我喜欢书本书画家安东尼篇一:《我讨厌书》的教学设计《我讨厌书》教学设计王林作者:(请根据最后出版名称加上)画者:(请根据最后出版名称加上)译者:(请根据最后出版名称加上)出版:湖北海豚传媒股份有限公司适读年龄:6——9岁【故事概要】米娜的家到处都是书,她的父母爱书成痴,嗜书如命,不断的买书、借书、看书,但是米娜却超级讨厌书。有一天,米娜不小心把家里最高的一叠书打翻了,书中的主角有王子、公主、大野狼、彼得兔??一个个从书里跌了出来,把屋里搞得天翻地覆。为了帮这些主角回到他们原来的书中,米娜只好念了一本又一本的书。这时,她才发现原来书中的世界是那么有趣。慢慢地,米娜开始喜欢上了书。【问题与讨论】?是什么原因让米娜喜欢上了书呢?你是否喜欢看书?你是否讨厌看书?请说一说自己的理由。你看过让你爱不释手的书吗?请和同学们一起分享一下吧!看一看图画书《我喜欢书》(安东尼·布朗/著),说一说它和本书有什么相同和不同的地方。【教学活动】适合年级:小学低、中年级时间安排:40分钟必备教具:若干和活动配合的故事书教学步骤:,在教室里上演“故事主角落难记”。老师将数个故事主角、有特征的物品排列出来,让同学按照书名、故事主角、物品的顺序排列好。,有不熟悉的故事由知道的学生讲给大家听。*适合年级:小学中年级时间安排:40分钟教学步骤:分组进行故事改编比赛:以白雪公主的故事为主线,老师在黑板上陈列另外数个角色(如:大野狼、青蛙、小猪、玻璃鞋),故事中至少要安排两位新的角色出场,让学生进行故事改编大赛,也可延伸为创意故事写作的教学。适合年级:幼儿园、小学低年级时间安排:30分钟必备教具、材料:小朋友最喜欢的书教学过程步骤:,从幼儿园或家里找到自己最喜欢的书。,“你最喜欢的是哪一本书呢?”,其他小朋友要认真听。介绍的小朋友要清楚介绍自己喜欢的书的书名、内容,也可以把故事讲给小朋友听。,每人轮流讲述。适合年级:小学低、中年级时间安排:40分钟必备教具、材料:资料夹、厚纸教学过程步骤:“存折”的重要性,既方便我们以后想起都读过哪些书,也方便教师和家长知道我们都读过哪些书。,对本学期的阅读情况做一个小结。“存折”可以是看完书后,将封面复印,放入资料夹中;也可以用照片冲洗店赠送的小相册,一本书画一幅图插入照片册中;还可以自己模仿“银行存折”的样子自制一个(见学习单。)篇二:经典绘本推荐——母子情深经典绘本推荐——母子情深(2009-12-2821:24:48)有一首大家熟的不能再熟的老歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……,这首歌我小时候学过,唱过,现在当妈妈了,我又教我的孩子唱,是啊,有谁能替代一个母亲能给予孩子的爱呢?有什么感情能胜过这十指连心的牵挂?这是人类永恒的主题,图画书的世界里也充满了这个主题,就让我们一起来看看作家,画家们是怎样表达“母子情深”的……当你不知道怎样更好的表达对孩子的爱时,不妨和孩子一起读一本关于母爱的图画书,或许孩子真的会体会到妈妈的良苦用心。:2岁以上本书画家安东尼·布朗荣获2000年国际安徒生大奖。讲述母子亲情的书籍多如牛毛,但是很少有像《我妈妈》这样的角度和方式,真正撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。通过简单朴实的语言,和精心设计的排比句式,有力地陈列了母亲的日常辛劳,用最有力而新颖的方式,诠释了中华民族传统的孝道教育。我的读书心得:这本书市最初开始亲子阅读的时候给女儿讲的,那时她刚满2岁,我记得这本书我讲了差不多30遍左右。我和女儿都很喜欢,每次讲到书的最后一页的时候,画面是妈妈把宝宝紧紧地搂在怀里,这时候女儿总会主动地过来让我楼她。我曾经给一位妈妈推荐这本书,她看完以后不屑一顾的说:这本书不怎么好看,比我给孩子买的迪士尼的书差远了,尤其是那个妈妈,长的也不好看!我当时无言以对。我只能说:喜欢的真的就是喜欢!书里完全从孩子的视角去描述妈妈的诸多优点,赞美妈妈,让我这个当妈妈的着实感动,这本书我每每翻开心中都充满了感动,作者描绘的不光是自己的妈妈,他描绘的更是天下千千万万勤劳质朴的妈妈。:4岁以上家里发生了火灾,东西被烧光了,但是外婆说:“幸好我们还年轻,可以从头开始。”多么乐观的人生态度!于是外婆、妈妈和孩子三代人开始了努力攒钱重建家园的过程。邻居们送来了桌子、椅子和床,还有比萨、冰淇淋和好多好东西,这让她们很感激。可是,最令她们兴奋和骄傲的是,经过一段时间的省吃俭用,她们终于攒够了钱买了一个漂亮的、舒服的红沙发!这是