《劝学》知识点归纳整理.docx

劝学》知识点归纳整理一、古今异义:1•蚓无爪牙之利古义:爪子和牙齿;今义:帮凶、走狗。•金就砺则利古义:金属制品,此代指金属制的刀剑等; 今义:黄金。•君子博学而日参省乎己古义:检查;今义:探究并领会。二、通假字:輮以为轮輮通“煣”,以火烘木,使其弯曲。虽有槁暴有通“又”。暴通曝,晒干。则知明而行无过矣知通“智”,智慧。君子生非异也生通“性”,天赋,资质。三、词类活用1、 君子博学而日参省乎己:日,名词作状语,每天。2、 非利足也,而致千里:禾形容词使动用法,使……快;輮以为轮/輮使之然也:(輮,通"煣","使……弯曲")3、 非能水也,而绝江河:水,名词作动词,游泳,游水。4、 上食埃土:上,方位名词作状语,向上。5、 下饮黄泉:下,方位名词作状语,向下。四、特殊句式(一)状语后置句:1、 青,取之【于蓝】,于,介词,引出动作的处所,可译为“从”。2、 青【于蓝】:于,介词,表比较,可译为“比”。3、 寒【于水】:于,介词,表比较,可译为“比”。4、 君子博学而日参省【乎己】:乎,相当于介词“于”,引出动作的对象,可译为“对”。(二)定语后置句:1、蚓无爪牙之(利),筋骨之(强):“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”,定语后置的标志。(三) 判断句•虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。(“,,者,,也”是判断句式的标志;“者”“也”是语气词,“者”用在结果分句后,表示停顿,并提示下面要说的原因;“也”,语气助词,表示解释的原因。)•臂非加长也。•声非加疾也。•假舆马者,非利足也。•假舟楫者,非能水也。•蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。•蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(四) 省略句1•輮(之)以(之)为轮。2•輮(之)使之然也。五、 固定格式1、无以至千里/无以成江海:无以,表示“没有用来……的(办法)”。六、 古今异义1、 輮以为轮一一古义:介词“以”+动词“为”,使……成为。今义:认为。2、君子博学而日参省乎己一一古义:广泛地学习。 今义:学问广博精深。3、用心一也/用心躁也古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。今义:集中注意力;多用心力。4、 非蛇鳝之穴无可寄托者一一古义:藏身。 今义:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。5、君子博学而日参省乎己(古:有学问有修养的人; 今:人格高尚的人)七、 一词多义1、于青,取之于蓝。 (从,介词)而青于蓝(比,介词)(对于,介词)君子生非异也,善假于物也”2、而《劝学》(节选)一文中共有16个“而”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“而”是高考必考的18个文言虚词中的重点,《劝学》中的“而”的用法和意义归类如下:(1)、连词,表转折,可翻译成“却”“但是”。青,取之于蓝,。②冰,水为之,。③声非加疾也,。 ④非利足也,而致千里。⑤非能水也,。 ⑥臂非加长也,。(2)、连词,表递进,可翻译成“而且”“并且”。①) 、连词,表因果,可翻译成“因而”。此句也可表顺承。①积善成德,而神明自得,圣心备焉。4) 、连词,表修饰,可翻译成“地”。,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也。④顺风而呼,声非加疾也。(5)、连词,