怎么样才能学好语文.doc

怎么样才能学好语文 1楼●我发现在语文吧里经常有人问到“如何才能学好语文? ”说实话, 与其说这个问题不好回答, 还不如说这个问题覆盖面太大, 简单的三言两语恐怕难以解决问题, 所以我在吧里发这么一个帖子, 我从老师、同学处, 包括自身学习语文的感受体会出发, 写一些关于这个问题的见解, 希望大家来不断补充、学习, 来不断提高自己的语文学习成绩。☆☆☆要问到学习语文的窍门,恐怕回答最多的就是——〓积累、总结〓, 的确这就是学习语文的不二法门, 虽然只有几个字, 但做起来却非常困难, 需要付出大量的汗水与勤奋, 但只有真正付出, 才有收获,才能厚积薄发,真正走进语文的殿堂。◆◆◆下面是我对语文学习的一点认识, 抛砖引玉, 希望大家多多指教。◆◆◆(以下内容纯属个人见解) 1. 尽量培养学习语文的兴趣, 有了兴趣就有了动力, 语文学科不同于其他学科, 既有自己本身的严谨厚重, 又不乏轻松愉悦。这是因为语文包括的内容太广了, 从生活琐事到人生哲理, 从社会百态到内心情感, 无不有语文的身影。语文本身就源于生活, 但往往又是生活的概括、升华, 只要你热爱生活, 相信心中定有语文的一份净土。先努力从自己喜欢的文学作品入手, 慢慢读, 细细品, 或许一时还未培养出兴趣, 但随着学习语文的深入, 你会发现蕴藏在其中的乐趣, 那时你的兴趣就建立了,语文学习就事半功倍了。 2. 重视积累与归纳:语文学习,或许一时的努力发劲,成绩上来了, 但下一次忽视了语文学习, 成绩立即一落千丈, 这说明语文决不是一朝一夕的事情, 需要长期的积累, 不是说每天都要花大量的时间学语文,而重在点点滴滴的积累,只要每天腾出一小段时间来积累, 重要的是坚持下去, 滴水穿石, 最终语文成绩会逐步稳定提高, 不会有大起大落的现象。那么,积累什么呢? ⑴基础知识的积累: 包括语音、字词、文学常识的积累。在平时学的课文, 课外读的文章中, 碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字,把词典翻出来,查一遍,需要整理的可以专门用本子记忆, 一般留一个印象就好, 每次如此, 同一个字词, 难一点的反复这样 3、 4 次就记住了, 长此以往, 你的字词就十分扎实了。对于成语, 我的做法是拿一个本子, 在做题中积累, 隔一段时间做一些成语题, 在做题过程中, 不认识的成语、生活中容易用错的成语( 特别注意成语的使用对象、褒贬色彩) 都记到本子上, 抽空拿出来翻翻看看, 顺口造个句子, 成语的使用就这样熟练了。平时老师讲课文时, 都会提到作家、作品, 这是留一下心, 用心听一下或在书角上记一下, 文学常识不至于会到贫乏的地步,也足以应付考试。⑵现代文阅读: 都说读文章在于“悟”, 不仅仅是揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵, 更重要的是解题的方法、技巧, 核对标准答案, 思索一下自己为什么就和答案不一样, 答案时如何形成的, 我又是怎样考虑的, 我的解题思路偏差在哪里, 及时整理出这篇阅读最大的解题收获, 即在本子或纸片上, 下回再做题前看上两眼, 下次做题就注意了, 这样每次做题都有新收获, 同时巩固了自己的方法总结, 坚持下去, 考试前不用多做题, 只要把自己的心得总结回顾一遍, 考试时特别注意运用, 现代文阅读扣分会很少。当然, 广泛地课外泛读对于自己的能力也有很大提高。⑶文言文阅读: 注重课本中的文言文学习, 课文都是经典名篇, 很具有代表性。可以进行实词、虚词、句式的归纳积累。根据课下注释, 重点记忆自己不熟悉的实词用法, 对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重, 反复记忆,多翻译几遍课文,熟悉实词翻译特点;对考纲要求的 18 个虚词的用法都要熟悉, 自己翻阅文言文字典, 按虚词的词性进行分类整理, 做一些习题巩固虚词的用法; 首先学会文言句式的分析, 对省略句、判断句、被动句、倒装句( 宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句) 要理解句式特点, 记住固定的文言搭配, 记住典型的一两个例句, 学会类比运用。另外, 对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结,要知道,会翻译。⑷作文素材的积累: 好多人( 尤其是男生) 都抱怨自己的作文语言太贫乏, 简直是大白话, 其实语言是积累出来的, 只要肯下功夫, 你的语言会很含蓄优美的, 专门准备一个作文积累本, 记下写作的材料和优美的语言。擅长写散文的同学可以把平时看到的、听到的小故事、好例子抄到本子上, 用简单的语言描述一下写什么用这个例子, 把平时看到的优美的段落、句子可以摘抄或粘贴到本子上,慢慢积累,不求每天数量多, 但要真正是好的句子; 擅长写议论文的同学, 最好下载下来近几年的感动中国人物的颁奖词, 勤读勤背, 学习酣畅淋漓的语言, 把自己读到的新鲜例子、生动材料都记下来, 学习在作文中长短句结合,多用