(三)應用ApplicationWhatdoesit(二)解釋InterpretationWhatdoesit(一)觀察0ObservationWhatdoesit观察(0bservation)-圣经说些什么解释(Interpretation)-圣经内容的含意所宣示的信息和原则应用(Application)-圣经今日对我的意义何事何时经文内容N何地何人何因比例如何观察表达技巧重复何果对比比较文法用词特殊观察归纳法查经之解小么是群释?一一探究经的原意定义由观察所得的資料找出作者所要表达的思想。A、分析阐明,说明含义、原因、理由等(现代汉语词典)B、借着提出问题与回答问题的步骤,使自己可以设身处地的投入,使白纸黑字的经文记载,变成活生生的原事件重现,达到与圣经作者、事件的完全认同北出作者所要表达的思想为么要解释?A、圣经里所记的处境与我们现在的不同。◇历史(数干年以前)◇地理(不同的地域)◇文化(不同的风俗)◇语言(希伯来文、亚兰文、希腊文°写作(不同的作者及读者;特有的目的及场合。)B、圣经也是一本文学作品,包括议论文一如:罗马书诗歌一如:诗篇叙事文一如:创世纪比喻一如:路加福音预言一如:但以理书箴言—如:箴言书C、目的一尽可能地找出经文原来意思、对当时受众有何意义如何提问题提出问题定义性或解释性问题提哪些问题推理(逻辑)性或关系性问题重要(关键)性或引解释申性或含义性问题历史文化渐启明上文下理求一致解答问题多种译本相对照合理推断细推敲他人见解作参考承认无知不可耻1、直接提出一些能够找出作者原意的问题。2、针对观察的每一点,一步步思考能提出什么问3、初练习时,宜宁滥勿缺。部分供就将原加以制的第一步要领工一一奶何提问题?1、提问不是为了满足你的个人好奇心。2、提问的目的:透过问题的提出与回筌,进入经文情境中感同身受,以及发掘经文要传达的信息。问经文要你的同题而不是你要圣经回你的向题。提同之注意事项ac些或释性阿题透过提问,更加清楚作者描述了什么?2、这类问题帮助我们对事实有进一步了解,包括找出作者一些用语的意思(即字义)及对所描述事物或人物的深入探问如:1、血漏妇人是什么样的人?2、血漏是一种怎么样的疾病?3、能力是什么意思?a客西马尼在哪里?是什么地方(36)b片时是有多长?(40)警醒是什么意思?(38,40,41节)C圣经是如何描述耶稣祷告前的状况?d这杯(39)是指什么?e入了迷惑是什么意思?门徒要面对什么迷惑?(41)f.“人子”是什么意思?义些或释些阿题范例:太二十六36~46Back
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