29在牛肚子里旅行.docx

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29、在牛肚子里旅行【课前预习】。贮藏( ) 咀嚼( ) 细嚼慢咽( )蹭来蹭去( )。旅游( ) 哀伤( ) 储藏( )【教学目标】:“蟋、蟀、嚼、隔、贮、哀、咽、蹭” 8个。能运用合适的方法理解“贮藏、消化、细嚼慢咽”等词语及重点语句。,分角色朗读课文。尝试根据提示概括小节的主要意思。,将牛吃食时反刍的现象有条理地说清楚。,在阅读中感受青头临危不惧,对朋友充满真挚的情感,懂得在危险时刻不慌张,用知识战胜困难。【教学重点】能运用合适的方法理解文中重点词句;根据提示概括小节的主要意思。【教学难点】能大致了解牛胃的特殊构造及功能,并将牛吃食时反刍的现象有条理地说清楚。【教学过程】一、揭示课题,导入新课师:瞧!这是_________。(出示蟋蟀图片)生:蟋蟀。师:蟋蟀是一种昆虫,所以它们的部首都是虫字旁,跟老师一起写一写。板书:蟋蟀师:“蟋”字的右边是“悉”,“蟀”字写的时候要注意右半部分的笔顺。师:有两只蟋蟀朋友,一只叫青头,一只叫红头,它们是一对非常要好的朋友。平时,它们常常在一起玩。有一天,叫红头的蟋蟀居然跑到牛肚子里去旅行了,这到底是怎么回事呢?板书:红头青头1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯师:今天,就让我们一起来学习第29课《在牛肚子里旅行》。板书:在牛肚子里旅行齐读课题。找近义词理解“旅行”。(旅游)过渡:红头怎么会跑到牛肚子里旅行的?到底发生了什么事呢?请大家根据自学提示自己来读读课文。二、初读课文,,注意读准字音,读通课文。借助提示说说红头是怎么跑到牛肚子里的。一天早上,小蟋蟀红头和青头 , 红头 ,一不小心,红头和草一起被 。在危机时刻,青头 红头。最后,红头 。反馈1)师:谁能正确、响亮地读一读这些词语?贮藏 消化 悲哀 细嚼慢咽知觉 蹭来蹭去 隔开a、“贮”、“蹭”正音。b、“嚼”是个多音字,“细嚼慢咽”就是细细地嚼慢慢地咽。c、“咽”也是个多音字。d、“隔”字指导右半部分字形,右下只有一横。2)交流。一天早上,小蟋蟀红头和青头在玩捉迷藏,红头躲在草堆里,一不小心,红头和草一起被大黄牛吃到嘴里了。在危机时刻,青头解救了红头。最后,红头成功脱险。过渡:原来险情是由捉迷藏引起的,我们来看看它们是怎么玩捉迷藏的。三、学习课文 1~7小节,了解并学习红头是怎么跑到牛肚子里的。一)学习课文1---6,弄清旅行的原因。分角色朗读1~6节。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:色部分表示青,色部分表示,下面就女生做,男生做青,我来分。出示:“咱玩捉迷藏吧!”“那得我先藏,你来找。”“好吧!”四面看了看,悄悄地在一个草堆里不作声了。“,藏好了?”不,只露出两只眼睛地看。它心想:我要一答,就会被青。:它玩得可开心了,正当它玩得高,意外生了 ... (出示第7内容)正在,一大黄牛从后面慢慢走来。做梦也没有