《我的野生动物朋友》读书笔记(精选多篇).doc

《我的野生动物朋友》读书笔记(精选多篇)第一篇:《我的野生动物朋友》读书笔记寒假里,《我的野生动物朋友》陪我度过了这段美好的时光,成了我最亲密的伙伴。文中主要讲了小蒂皮和非洲的野生动物一起生活、玩耍的故事,这些故事给了我很大的感触。人与动物之间也可以无隔阂的生活、玩耍。小蒂皮把动物们当成自己的家人和朋友,大象阿布是她的哥哥,狒狒星迪是她的朋友,就连危险的豹子,她也照样跟它玩耍,谁还能比蒂皮更胆大呢?可蒂皮说那不是大胆而是因为她对动物很了解。一般来说动物是怕人的,所以它们见到人时就发出叫声或做出很凶的样子,吓唬人。我觉得动物和人不一样,动物想要什么东西,一点就足够了,而人总希望得到很多。动物为了自己的主人可以牺牲自己,而人不会,除非是自己非常重要的东西不然他们可不会拿生命开玩笑。在人的心目中,自己的生命比什么都重要。世界上的许多动物都死在自私的人类手里,当然不是所有人。那些可恶的盗猎者们,为了一点利益,就屠杀那些可爱的动物。真是太不应该了!我想那个爱笑有喜欢风吹着头发的小女孩蒂皮,就是想告诉我们:动物是人类的朋友,我们应该爱护它们。就让我们和小蒂皮一起与动物交朋友吧。第二篇:《我的野生动物朋友》读书笔记《我的野生动物朋友》读书笔记寒假里,《我的野生动物朋友》陪我度过了这段美好的时光,成了我最亲密的伙伴。文中主要讲了小蒂皮和非洲的野生动物一起生活、玩耍的故事,这些故事给了我很大的感触。人与动物之间也可以无隔阂的生活、玩耍。小蒂皮把动物们当成自己的家人和朋友,大象阿布是她的哥哥,狒狒星迪是她的朋友,就连危险的豹子,她也照样跟它玩耍,谁还能比蒂皮更胆大呢?可蒂皮说那不是大胆而是因为她对动物很了解。一般来说动物是怕人的,所以它们见到人时就发出叫声或做出很凶的样子,吓唬人。我觉得动物和人不一样,动物想要什么东西,一点就足够了,而人总希望得到很多。动物为了自己的主人可以牺牲自己,而人不会,除非是自己非常重要的东西不然他们可不会拿生命开玩笑。在人的心目中,自己的生命比什么都重要。世界上的许多动物都死在自私的人类手里,当然不是所有人。那些可恶的盗猎者们,为了一点利益,就屠杀那些可爱的动物。真是太不应该了!我想那个爱笑有喜欢风吹着头发的小女孩——蒂皮,就是想告诉我们:动物是人类的朋友,我们应该爱护它们。就让我们和小蒂皮一起与动物交朋友吧。第三篇:《我的野生动物朋友》班级读书交流会》班级读书交流会《我的野生动物朋友》设计宁波市新城实验学校陈跃旭一、,发现,感受人与动物和谐相处的美好,唤起保护环境的意识。“简朴的语言、真实的流露”的表达风格,且能根据画面想象描写蒂皮与野生动物朋友相处的一个片段。。二、活动准备学生独立阅读《我的野生动物朋友》课件一个阅读单一张三、活动过程(一)回顾交流,,阅读是件快乐的事,我想说,与人交流阅读的感受也是件快乐的事。这堂课就来聊一聊双休日我们一起看的《我的野生动物朋友》。(在黑板上贴上课题),跟她打声招呼。3.(师拿起书说)听着你们亲热而兴奋的招呼声,我可以非常肯定地说,这本书你们不止看一遍!是吧!看2遍的请举手,看3遍的请举手,还有更多吗?举着手别放下,让我采访你一下:看了这么多遍,最吸引你的是什么?每看一遍的感觉一样吗?,吸引你们眼球的有有趣的内容,还有美不胜收的图片。知道吗,这本书有多少图片?有130多幅,占整本书一半的比例呢!像这样图片占一半比例,图文并茂的书我们称之为“图文书”,(板书)待会儿我还要考考你们的欣赏图片能力呢。(二)品味文字,?咱们就来玩“猜猜猜”游戏,我来描述11蒂皮动物朋友的特点,你们来猜出它是谁。猜中的小组就以这个动物作为组名。师:(1)它的背软绵绵的,很暖和;爪子上长着锋利的指甲,人们把它叫作距,可以当刀使;它跑起来,是世上跑得最快的鸟。它是——(鸵鸟)(2)呵呵,难不倒大家!下面换种方式猜,请拿出阅读单来,各小组派代表出谜面,其他小组竞猜。(3)我想不是谜面出得简单,而是大家对蒂皮的野生动物朋友太熟悉了!还没命名的小组请说说蒂皮还有哪些野生动物朋友?至少要说出两个,不许重复哦!(说出给组名)(1)讨论:现在你们都成了蒂皮的野生动物朋友了!请回忆一下你和蒂皮相处的一件事,用一两句话说说。当然,也可以说说其他动物朋友的事。请拿起“话筒”说。(2)欣赏蒂皮与野生动物在一起的温馨画面你们都这么通人性,这么爱护蒂皮,怪不得蒂皮也这么爱你们!来,我们欣赏蒂皮和朋友在一起的温馨画面吧!(最后ppt定格在四张图片上,)师:尽管你们已经看过很多遍书,现在还