中班数学-水果乐园文章来源教师范文吧课件中班数学:水果乐园活动目标:1、在游戏中巩固理解“4”以内数的实际意义。2、感受与同伴一起摘水果、装水果的快乐。活动准备:经验准备:1、前期带领幼儿参观水果店,认识常见的水果。物质准备:1、水果园背景图、树和水果图片若干。2、车票若干:分别是数量(1、2、3、4)及颜色(红、黄、蓝)的点子卡片。座位上贴有数字1、2、3、4的红、黄、蓝座位号。活动过程:一、游戏:乘车(价值取向:幼儿初步尝试4以内的点数对应。)1、师:今天老师要带你们去美丽的水果园玩。这是车票,看看上面是什么颜色什么数字,去找到自己的位子吧。2、检查是否坐对了。二、游水果园(价值取向:在游戏中理解“4”以内数的实际意义,感受与同伴一起摘水果、装水果的快乐。)●找水果宝宝1、师:水果园里有什么呀?2、数数地上的水果。●摘水果1、示范:看看篮子上有什么?(数字)数字是几表示只能摘几个水果,苹果桔子都可以。2、操作:按照篮子上的数字,摘水果放在篮子里。3、交流与检查。●装水果盆1、示范:按水果盘上的要求装水果。(如3苹果、1苹果2桔子等)2、操作,交流与检查。三、游戏:乘车(价值取向:在游戏中进一步巩固4以内的点数对应。)交换车票乘车回家,及时纠错。文章来源教师范文吧课件
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