《古渡头》 PPT.ppt

《古渡头》1.【试题答案】答A给3分,答D给2分,答B给1分;答C、E不给分。【试题解析】B项“这让我暗自吃惊,因为我担心他谋财害命”分析不当,更多的是“我”为渡夫说出那样的话而震惊。C项“想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验”错误。E项“目不转睛地瞧着他,发现他的脸上没什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了”错误。渡夫并没忘记昨夜的事情,作者看他主要是被“他”洒脱淡定的表情而打动。?请简要分析。(6分)【试题答案】①热情坦诚,乐于助人,喜欢孝顺父母的子女;从渡夫与“我”之间直率的对话,并主动留“我”在船上住一宿,可看出他的坦诚热情和乐于助人;他也直接表达了“欢喜你这样的孝顺孩子”。②刚强不屈,不畏身心劳苦,靠自己的气力赚钱;他不愿给北佬兵当苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船③坚忍不拔,不向命运低头,坚持自由自在的生活信念。他尽管抱怨老天不公,但始终没有向命运屈服,从他唱的歌声中可以看出他自由自在的生活信念。?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)【试题考点】分析概括小说情节及其作用【试题答案】①以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信(第一人称及其作用);②以“钱”为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣(故事的开头);③多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中(故事的展开);④情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。(行文风格)(每答一点给2分,给满6分为止)?结合全文,谈谈你的看法。(8分)【试题考点】探究小说结构安排(换一种提问方式:结尾有什么作用?有什么效果?)【试题解析】小说以渡夫任情高歌做结尾,主要从小说的情节结构、人物形象、小说主题等角度进行分析。以歌声作结,在结构上引发了读者的无限想象;使得小说人物——渡夫的形象更加丰满,充分体现了他洒脱的一面;在小说主题上来看,表达了渡夫对自由美好生活的追求与向往。5.【试题答案】①艺术结构上,通过突转产生戏剧性效果,最后以歌声结尾,余韵悠长,耐人寻味;②情感表现上,以渡夫的无表情代替哭泣,以任情高歌代替诉苦,强化了表现苦难的力度;③人物形象上,既表现了渡夫的洒脱豪放,也反衬他的现实痛苦之深,使渡夫的形象更加丰满;④思想内容上,从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念,深化了作品的主题。(答出一点给2分,打出两点给5分,答出三点给8分;给满8分为止)6《一个人的仪式》,简要分析第一段在文中的作用。(6分)内容:交代我独自绕道上海拜谒两处墓地的原因(2分),结构:暗示题旨(1分),设置悬念(1分),引出下文自己先后拜谒两处墓地的叙写(1分);并和下文写墓园的“寂静”、无人来访相照应(1分)。(意思对即可)7大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,,请简析其表现特色。(4分)表现手法:运用了拟人的修辞手法(1分);从听觉、内心感受等方面描写(1分),表达效果:营造了凄清、肃穆的氛围(1分),表达了内心悲抑、孤寂的感受。(1分)。(意思对即可),请指出其中的三处。(4分)①作者对夏氏父子、陈子龙的崇敬仰慕和人们对英雄的不了解不熟悉;②清代对夏氏父子墓的保护和当代荡湾村民盗掘墓穴、损毁文物;③英雄之墓的冷清和才子之墓的热闹。10