09年淳化小学教学检查自查报告.doc

.页眉. 页脚. 09 淳化小学教学工作检查自查报告( 2009 年度) 忙忙碌碌的 09 年即将过去, 新的一年即将来临, 在过去的一年中,淳化小学全校师生共同努力,以质量为生命线,在“实”、“研”、“细”上下功夫,以小组合作学习和小班化为切入点, 努力工作, 现报告如下:一、执行五严规定, 规范办学行为近年来以来, 上下对五严规定极其重视, 尤其是今年以来, 学校严格按照课程计划开设课程, 学校以《南京市课程设置方案》为规范, 严把课程关, 开足、开齐、开好各个学科的课程。做好各个课程的相互协调工作, 做到不占、不挤、不改, 使课程计划落到实处, 尤其是常识艺体课程的挤占问题。我校积极引进专职教师, 同时立足学校培养从师资上保高质量地开设信息技术、音乐、体育、美术等课程, 高标准配置专用教室, 现有科学室两间, 音乐室两间, 网络教室两间, 美术、书法室各一间, 舞蹈、技能创造室、体育器材室各一间, 为学生高质量的完成学习任务提供了物质保证。科学编排学校总课表及班级、教师课表, 将课程计划落到实处。同时,我们还继续做好了行政巡课制度,查漏补缺。在学生在校时间方面, 本着依法办学的原则,我校严格执行了教育局统一制定的作息时间,学生早晨 8: 00 到校, 下午 1: 20 开始集中学习, 3: 20 集中学习结束,每天在校时间严格控制在 6 小时以内,其间,为保证学生阳光锻炼一小时的落实,共安排了两次大课间活动,时间分别为 25 分钟, 合计 50 分钟。一、二年级在四节体育课的基础上,另安排一节地方课时作为体锻课;三至六年级在每周三节体育课的基础上另安排一节体锻课给学生锻炼, 完全达到每天一小时的锻炼要求, 在大课间活动中要求各班自己申报特色活动, 并规定好活动场地, 每天由班主任和值日教师负责安全。在教辅资料的征订和学生的作业量上, 我们严格要求教师按照规范去做, 只以“评价手册”和“补充习题”作为学生的练习, 严禁教师为学生征订各种练习手册和相关教辅用书, 并要求教师按规定一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级合计不超过半个小时, .页眉. 页脚. 五、六年级合计不超过 1 个小时, 不做高耗低效的无用功, 还学生一方净土, 切实减轻学生负担。另外, 在开发校本教材方面, 淳化是“茶叶之乡”, 我们把“茶文化”做为学校高年级的校本课程, 低年级校本课程为《我爱乒乓球》将校本课程落实于地方课之中, 同时本学期还预设了书法校本课程, 在大厅内布置书法长廊, 介绍书法知识, 展示学生作品, 并将其纳入学校课程管理的体系之中。二、聚焦常态教学, 着眼有效高效课堂教学是学校质量的生命线, 只有将课堂教学的效率体现出来, 才能达到预期的效果。我们要求教师在课堂教学过程的各个环节要注重“细”。1 、认真备课是前提。备课要求提前一周,精心备好每节课,不得出现无教案进课堂的现象, 教学目标要明确, 过程要优化, 要有及时的教后反思。发挥备课组的作用, 集大家的智慧进行集体备课, 钻研教材, 商讨教法, 制定策略, 主备教师执笔完成集体备课,分发给教师,同时要求教师要针对班级的具体学情、生情进行再思考,再备课,形成复备记录。 2 、课堂教学是关键。课堂教学是提高教学质量的主阵地。我校要求构建友