德育工作总结：营造良好环境 培养良好习惯.doc

.页眉. 页脚. 德育工作总结: 德育工作总结: 营造良好环境培养良好习惯教书育人,德育为先。近年来, xx市 xx 中学坚持把立德树人作为学校工作的重中之重, 注重学生的养成教育和理想信念教育, 全方位立体式从细微处着手, 为学生营造了良好的成长环境。育人似润物, 倾力打造“文化园”。育人似春雨润物。xx 中为了培养综合素质较高的学生,强化校园文化建设。今年开学伊始,学校新刷了大黑板, 并精心创设了“每周一晒”栏目。通过“晒一晒”、“赛一赛”表达学生的心声, 展示学生的才能。这个栏目面向全体学生, 联系时政或学校实际, 每周推出一个精心设计的话题。以学校的发展变化、校园文化建设、师生关系和学生身边小事等作为材料,每周一话题,每周一赛事, 每周一更新,“优秀晒手”名单每周一公示, 加分情况每月一通报。如学校操场投入使用之前, 学校组织各班讨论怎样爱护操场,并以“操场美了,我该怎么做”为题开展晒事。除此之外, 还有“榜样”、“安全在我心”、“爱护校园,你我的责任”、“文明伴我行”、“祖国在我心中”、”我运动,我健康”等十几个晒题。话题亲切实在,新颖别致,立即引起了学生的广泛关注和热情参与。不少学生积极踊跃地参与搜集素材、整理思路和进行创作。百余篇精彩征文和精美手抄报新鲜出炉,一百多名优秀晒手脱颖而出!坚持十几周之后,更惊喜的局面出现了: 由于“晒事”活动生动鲜明、润物无声的思想导向性,校园环境更美了,学生积极性更高了, 班级工作更有活力了。“晒一晒”, 给校园新增灿烂阳光几缕;“赛一赛”, 为学生更添向上激情无数! 为营造洁净幽雅的育人环境, 养成学生良好的卫生习惯, 学校将公共地段划分到班级, 班主任为卫生区责任人。学生会干部每天至少两次对各班卫生区进行检查, 并及时公布检查结果。学校还坚持一天四扫两查制度, 要求学生不要随地扔纸屑, 自觉地保持校园干净整洁,绿化地内无垃圾,养成见垃圾就捡的习惯。政教处还开展“督查值周”活动,每班 20 人佩戴“督查员”袖标, 对校园文明、安全、卫生等进行督查, 形成校园一景。. 页脚. 级评选都将卫生作为重要依据, 营造了洁净、清净的校园环境, 促使全校师生自觉养成讲文明讲卫生的好“主旋律”。“热爱祖国, 弘扬民族精神”是永恒的教育主题,也是教育的“主旋律”。 xx 中组织学生开展“祖国在我心中”征文、手抄报比赛,优秀作品在学校“晒场”展出。参加市教育局举办的“光辉的旗帜”征文比赛,六年级的蒋静怡、八年级郑瑜坤同学获 xx 赛区二、三等奖。开展“中华魂”主题教育活动, 一篇征文获二等奖, 九年级黄锦鹏同学获演讲比赛市初中组第一名,并代表 xx 市参加省演讲比赛。为纪念辛亥革命 100 周年, 开展了“首义精神耀千秋”评书活动, 全校 xx 名学生参加; 组织开展了“弘扬廉洁文化,构建清风校园”演讲比赛, xx等 12 名同学分获一、二、三等奖。在市教育局举办的庆“七一”优秀节目展演中, 我校排演的舞蹈《 xx》获二等奖。学校开辟“理想墙”, 学生填写理想卡,为实现远大理想发奋学习。学校还开展了“无邪教校园”、“消防安全教育示范学校”创建活动,开展国防教育,努力构建和谐校园,切实维护教育环境安全稳定。学校把