一、什么是马克思主义?马克思主义,从狭义来说,是马克思、恩格斯的基本观点和学说的科学体系。马克思主义理论三大组成部分:政治经济学、哲学、科学社会主义。1848年2月《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义科学体系的形成。《共产党宣言》出版过200多种文字1000多种版本。1999年,由英国剑桥大学文理学院教授们发起,评选“千年第一思想家”,结果是马克思位居第一,而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。其后,英国广播公司(BBC)又以同一命题,在全球互联网上公开征询,一个月后汇集全球投票结果,仍然是马克思第一,爱因斯坦第二。2002年,英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”,结果是马克思以一分之差略逊于爱因斯坦。但这并不影响马克思作为“千年伟人”的地位。2005年7月14日,英国广播公司(BBC)广播第四频道以“古今最伟大的哲学家”为题,调查了3万多名听众,结果是:共产主义理论奠基人卡尔·%的得票率荣登榜首,居于第二位的苏格兰哲学家大卫·%。西方著名的思想家柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德等更是望尘莫及,黑格尔甚至没进入前20名。从广义来说,还包括后人对它的发展。作为中国共产党指导思想的马克思主义,指的是由马克思、恩格斯所创立,由列宁推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的观点和学说的科学体系。在近代以来中国社会发展进步的进程中,历史和人民选择了马克思主义。马克思主义在与中国实际相结合的过程中,产生了两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。这两大理论成果一脉相承,与时俱进,贯穿着实事求是的思想精髓,是指引中国革命、建设和改革不断取得胜利的强大思想武器和科学指南。那么从这个意义上说,我们很有必要对马克思主义中国化所产生的两大理论成果进行探讨,也就是本教材的第一章。从内容上看,本章分四节,第一节讲“马克思主义中国化及其发展”;第二节和第三节分别讲“毛泽东思想”和“中国特色社会主义理论体系”,也即马克思主义中国化的两大成果;第四节讲“实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓”。今天我们先看第一节“马克思主义中国化及其发展”。二、“马克思主义中国化”的科学内涵所谓“马克思主义中国化”,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题,坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设、改革的规律,使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。第一,紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题;马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。只有紧密结合中国国情和时代特征,才能找到适合中国的发展道路,作出合乎中国需要的理论创造(马克思主义在中国的具体化,强调解决中国的实际问题)这一层含义强调站在解决中国实践中提出问题的基础上学习马克思主义。不唯书、不唯上,只唯实。反对照搬照抄外国经验,因为中国的历史、文化、国情、所处时代背景不同,要解决中国的实际问题,就必须立足于中国、放眼世界,用马克思主义的立场、观点、方法,分析中国国情、中国特点;分析时代特点,从中找出规律性
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