物联网工程专业培养方案.doc

物联网工程专业培养方案一、专业培养目标培养能够适应国家“下一代信息技术”战略新兴产业发展需求并承担相应管理和技术工作的创新性本科生,尤其必须具备多学科交叉基础知识和实践技能,包括电子设计、传感器与传感网络、自动检测与嵌入式技术、智能识别与信息处理技术、通信网络技术,计算机及软件应用等相关技术,能够能够从系统层面和关键技术层面从事物联网技术研究、开发与应用以及规划管理。本专业学生经过进一步的专业定位和深造将成为从事与物联网技术相关专业(含电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程等)的研究型人才。二、专业毕业要求(1)知识结构要求掌握基本的人文和社会科学知识,包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、历史、社会学、情报交流、法律、环境等;掌握从事本专业工作所需的工程科学技术知识,包括数学、物理、系统科学以及一定的经济学与管理学知识;掌握电子、通信、控制、计算机和软件等学科基础理论知识,了解学科的核心概念、知识结构、基本原理和典型方法;熟练掌握物联网工程的学科知识,包括物联网体系架构、关键技术、标准以及工程涉及和维护管理等。(2)能力结构要求:具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手能力、创新能力和组织协调能力知识要求受到程序设计和电子设计良好训练,具有较强的程序设计能力和电子线路设计能力,能够熟练使用主流的设计与调试(软硬件)工具进行开发的能力。受到系统的物联网开发工程训练,了解物联网应用工程设计方法,具备作为物联网工程师从事工程实践所需的专业能力;掌握基本的项目管理工具,具有初步的项目配置管理能力。了解物联网工程及相关学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品创新的初步能力;充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力,具备人际交流以及与项目干系人之间的良好沟通能力;具有初步的外语应用能力,能阅读本专业及信息类相关专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;(3)素质结构要求:具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。热爱祖国,拥护中国共产党的领导。掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。具有爱国主义、集体主义、社会主义观念和法制观念。具有良好的思想道德素质,善于与他人协同工作。自觉职业法律法规、标准规范,以及应遵守的职业道德规范和职业行为准则。具有良好的质量、安全、服务意识,能够履行质量承诺,主动服务用户。养成良好的体育锻炼习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄。三、学制与学位学制:四年学位:工学学士四、主干学科与专业核心课程主干学科:电子科学与技术;信息与通信工程;控制理论与控制工程;计算机科学与技术;软件工程;交通信息工程及控制。核心课程:高等数学、大学物理、外语、电路原理、电子线路、传感技术、信号处理原理、微机与接口技术、高级语言程序设计、面向对象程序设计、现代通信原理、自动控制原理、计算机网络、射频识别技术、物联网技术与应用、嵌入式系统、嵌入式Linux、数据库原理与设计、数据挖掘与云计算等。五、毕业学分基本要求课程体系学分要求必修限选小计合计理论实践理论实践通识与公共基础课程思想政治类1041441学分军事类123通识教育类88外语类6(a)410体育类44新生研讨课(b)物联世界22新生研讨课(b)互联网