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听了“博士生如何写好开题报告”的讲座
发表:2004-4-4 0:43:14 出处:你的博客网()
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前天下午参加了教育学院组织的博士论坛,此次主题是“博士生如何写好开题报告”,由教
育学院副院长、全国百篇优秀博士论文获得者、博士生导师石中英教授主持,比较教育学博
士生导师朱绪(这个字可能有误)东教授、香港的张丽丽副教授参加了论坛。
朱教授认为:(1)博士论文要有原创性知识;(2)博士论文开题报告不是回答“是什么”
的问题,而是回答“为什么”的问题;(3)博士论文开题要确定用什么样的知识来回答提出的
问题。这些知识应该是多学科的知识(cross-discipinary inquiry)。方法论包括两种:理
论框架和技术性、技巧方法。教育是分流派的,开题报告要有鉴别,不能简单罗列,只要要
做到同类项归类。另外,文献索引要规范,譬如可以采用按照拼音的顺序排列。
张丽丽教授认为,论文开题是语境、语汇、逻辑和方法的统一体,开题是寻找一个合适
的语境,用合适的语汇,以合理的逻辑,并论证方法的合理性。开题报告是一个过程,早点
开始,不断去梳理。开题之前是决策,是选择,很痛苦(如何寻找人生的另一半,很费心思);
开题之后要硬着头皮坚持,总会发现精彩之处(找到了之后就好好过日子,会找到属于两个
人的精彩的)。
石中英教授针对开题的几个环节做了讲解。(1)对开题性质的认识。开题是一个重要环
节,功能是制定研究计划。开题报告是由博士生对博士论文研究报告的价值性和可行性的一
个辩论文本。(2)选题。选题要有挑战性,理论性和可行性(feasible)。题目是研究出来
的,不是给定的。问题有 problem,question 和 issue 三类。(3)文献综述。综述是指综合
评述,是对知识的梳理。综述文献不是做相关领域的文献,那些不能证明问题,而是 on⋯⋯,
of⋯⋯的文献。另外,不能对文献有偏见,也不能出现“很少有人研究”,“没人进行研究”
的语句。(4)开题报告的撰写时间至少需要一年。


再谈博士论文的开题报告写作

饶会林

今天,再谈谈博士论文的开题报告写作问题。博士生入学即可以选题,但开题报告
是有要求的。其要求是我带硕士研究生、博士研究生以来的经验总结,同时也参考其它高等
院校如南开大学等博士论文的开题要求。以前我曾给大家讲过,现在再强调三点:

一规范操作

规范操作要讲究程序,博士论文开题应遵从以下四个步骤操作:

(一) 写开题报告的条件

可以写开题报告其基本要求包括两个方面,从教学方面讲,要修完所学课程,学习成绩
要合格;从科研方面讲,要有阶段性研究成果,所写问题必须是自己熟悉的,并且是深思熟
虑的,对相关资料的占有是丰富的。
(二) 开题报告的形式与结构

着重注意四点:1 明确立意。即要交代自己为什么写这个问题?从何时开始研究此问
题?研究的意义何在?等等;2 国内外研究的现状。即你所作的论文应该是在此基础上的提
高,是对此问题的进一步说明