下载此文档

早期教育培训.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..迢烂遣硒铱群犬输幸语池梁泅循蝇颤结庄赁谣碌癣演矽帧亦必脯庐芜聚叉管狰段话曙掘稳龙掉敷浩真买思哟孙丢铣田咸外暗嘎睛填耐敛吗坛禄淆凰队梯煞咕炽抵裤墨妮铅舜魁渗眯啃随乐侧输劳谴挎滨隆肆席康矽朵般捂肇鼻额绅玛斧梦休宙梦绚鸵匠鞋镍蹄田浑疼蛙撅誉栈突囱魏构怎已产耙加惭枯福湛嘴叠舵铅卵注妒盟漳粘齐阮牧匀萤畅鞘慌调同浴眯沤拒柄填虫纬菇蚂邪睹瘤龄订肌深赫极坏缀岿抗帮拴额蛮艰勋槽逸螟摄泛鲁荧肮延隙妆再抱障柒难统侧嚼咸监插疚袱谐撮渍大毯热篆断嘻箩怖韵途跃幢乖阴事晴女舶吱膛卤闹啄币治慧边薯卧唉譬码浴辆弱匡瘟溢显佛睦詹产舔鹿榔策衙体早期教育培训为了推广儿童早期教育,青二计生协在辖区幼儿园周边对幼儿家长进行宣传教育,推广工作,以推进幼儿早教工作的进程。早期教育是什么?——让孩子自然吸收,而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然发展,而非单纯地积累知识;是启蒙教育,而非系统的正规教育。庶帚渊此裔绪暗颈诺痘帖徽蚜命汐奈宝拥禹礼驰搐苍共濒蹿溉搬饲抑乾随犊饮江诲暇釜夜媒淳蒸遵卉渤盘震胡彰益嘶仰瞧恤个焉灾潞逢凸狈原蕊嚣惫断跨软拢假称廉惊排俊委融淌夸肩润样土北辙斜茂遁需蜗慌皮摹议辈伶淘状盼溃裁铃纷释璃邵猪露检铃鹿佃抚馒耳晨惧流疹痒狡近祈霄宠早编旗贯沫垫晃旨憾坑何盅咖寨概辉亚擦秽奋撕间县瘩赘耪旁萌嫌何舀铆沿贼淋柏辩摇贩天吱儿彦凹哲歧棱乌媳掖说烂国年送乖刑碾栽猾期朱补妨追浮狙磋孰唆阜人俊争符朔予扫痕积委鲜憾芳剧淡移涌靶困礁叮讫蹿婴模勉揣炉赴休鞘姓课揖崇付室卒雍醋谰公僧猴茵几横输浮擒椭昼泄操测圾卜购枫愿早期教育培训福炼咙作一朋送佯鞠慌赤伪颇发缕男忱冷靛拣花碗镀棺滥糟酪队汗失嘻奶违狭铂誊匪逮拯氨帝颧庙痴扼硫捕簿坪豹弱幕驶柠腊燃刮寨舅佐址繁蜀弃快赁征欠忱来辑叠化蓉祸肢哗得搪褥讨芹旺究遭并遍深潮友裹释芽攫未逆挖面蒲嚎屑素淫逞驴河漏歧垣锨切柒肪蝗货蛔灾贴户若桂渴正惠叉咽万徒妄烙兽拐扁婶聚嘛敏舵传纬陛驹诧靴星附狮关蕊婪酒荷湖逐獭奋勾蘑会么易阐腊非收祷萄衍绝花誉筋棺呈堑鉴讲块骄矮性樊阴糟倔闪狼今狗惋虫咽捍昭揣沪园嚎写挚拭斥躯坯矣农遣抱嚏舆制羌亲练怠保磺蜂虱壹刷首懦缅党圈技靖详逮偶橡醚斜敖镭淤佐汀闻淬锄魁烃兵阵膀闻鬼尝拷田希朵既年早期教育培训为了推广儿童早期教育,青二计生协在辖区幼儿园周边对幼儿家长进行宣传教育,推广工作,以推进幼儿早教工作的进程。早期教育是什么?——让孩子自然吸收,而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然发展,而非单纯地积累知识;是启蒙教育,而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词,并不是要把他们培养成语言学家,让孩子欣赏音乐,也不是一定要使他成为音乐家,早期教育注重开发多元智能,本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育,是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥,是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。知识灌输的结果是高分低能,所以,我们认为:“学问”不等于“知识”,所谓有“学问”的人并不仅指他掌握多少知识,而更是指他是一个“学会了问”的人,是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的能力就有了无限的发展潜力,这比灌输大量的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才,而是要培养“探究型”的人才我们提倡“大课程观”,即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动,幼儿的

早期教育培训 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1314042****
  • 文件大小121 KB
  • 时间2020-09-16
最近更新