大班社会活动-祖国的标志文章来源教师范文吧课件活动:祖国的标志一、活动目标:1、知道国旗、国歌等代表着我们的国家,是国家的标志。2、为对国家作出杰出贡献的人感到高兴,萌发初步的民族自豪感。3、能用清楚完整的语言回答问题,并能发挥想象力画出中国的标志。二、活动准备:国微、国旗、长城等的图片,国歌音乐。三、活动过程:1、教师放国歌。幼儿专心听。教师提问:这是什么歌?你们还在哪里听到过?为什么这些时候都要放国歌呢?唱国歌的时候我们要做什么?大家一起唱一遍。2、师:唱国歌的时候我们是不是还要升国旗呢?教师出示一面小国旗,请幼儿回答国旗是什么颜色的,它上面有什么,这些颜色代表了什么?还有什么时候要奏中国国歌,升五星红旗呢?国旗、国歌代表什么呢?3、激发幼儿做中国娃的自豪感,有为国争光的愿望。提问:当我们看到我们国家的运动员获得冠军,站在领奖台上升国旗,奏国歌时,心里感到怎样?我们小朋友现在要好好学习,多学知识、本领,长大了为国家争光!4、拓展经验,感知多种代表国家的标志。提问:还有那些东西也可以代表祖国?你什么时候见过,在哪儿见过?(龙,长城,国徽,天安门……中国结,中国画、熊猫、丝绸、书法、太极、中国象棋、陶瓷、四大发明、脸谱、功夫)请大家在纸上画一幅你觉得能够代表中国标志的图案,也可以是刚才没有说过的。5、将大家的作品展示出来。四、活动反思:1、表述不够准确。不能说那??东西代表中国,而应该说是中国比较著名的东西。当我这样提问的时候,他们只能回答国旗国徽等,而不能把思维扩展到其他方面。我设计的本来是他们讲出一种我就出示一张图片,后来只能变成我出示图片像大家介绍。2、特别标志未详细介绍。像太极、青花瓷
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