大班综合-沙滩寻宝文章来源教师范文吧课件:沙滩寻宝活动目标:1、在分享阅读活动中观察画面,寻找故事线索,感受故事的趣味。2、能在集体面前大胆表述的自己的想法和发现,语句连贯完整。活动重点:能在集体大胆表现自己,表达完整连贯。活动难点:能仔细观察画面内容,独立寻找线索推理,提高思维能力、观察能力和语言表达能力。活动准备:1、各种海洋生物的图片2、用挂图制作成一本大书。活动过程:一、谈话导入,激发阅读兴趣。1、小朋友们,你们去过沙滩吗?哪里怎么样的?2、其实呀沙滩藏着好多宝贝呢,有个小朋友贝贝最喜欢寻宝游戏,她早就出发,我们一起去看看她找到了些什么?二、共同阅读大书,讨论大书内容。1、教师引导幼儿观察大书第一、第二页的内容:1)贝贝在干嘛?你是从哪里看出来的?2)她的表情怎么样?动作呢?2、教师一边讲述贝贝在沙滩上的故事,一边引导幼儿观察画面内容,猜测故事中的宝贝,感受故事趣味性。三、完整讲述,尝试扩编故事。1、看来我们小朋友都是小侦探,沙滩上的宝贝只要我们仔细观察,就一定找得到。你们学会这个方法了吗?那我来考考你了!2、教师在此翻动大书,一边讲述一边提问,与幼儿共同合作讲述。到海滩上一看,真美呀!海滩上有什么?我们在海滩上做了些什么?我想找到许多宝贝回家,这是什么?3、妈妈说每一个宝贝背后都一段有趣的故事,请你选择一个宝宝,猜猜它身上有什么故事,等会儿说给我们听听,看看谁的故事最有趣。四、活动延伸:《沙池寻宝》我们刚才呀和贝贝一起沙滩寻宝,还给每一个宝贝编了一个故事,现在我们继续出发,分成六组到沙池里找找有没有宝贝好吗?待会也请你给你找到的宝贝编故事。文章来源教师范文吧课件
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