栾家坪中心小学新课改实施意见.docx

栾家坪中心小学新课改实施意见传统的课堂教学,只重视学生的智力培养而忽视学生能力的培养; 传统的课堂教学, 只注重单一的知识传授而不注重学生知识获取的途径和方法; 传统的课堂教学, 只重少数尖子学生而漠视对潜能生的鼓励与教育……传统教育已严重制约着国家的人才培养。面对新一轮的课程改革, 洋思中学、杜朗口中学、宜川中学等学校已有比较成功的经验。为顺应轰轰烈烈的课改浪潮, 结合我校实际, 特制定我校的新课改实施意见。一、指导思想为落实子长县教育局关于课堂教学改革的文件精神, 大力推进新课程改革, 顺应教育教学发展的新形势, 更新教育教学观念, 全面提高我校的教育教学质量。二、课改目的让学生真正对学习感兴趣, 养成良好的行为习惯, 并自觉以社会主义道德标准规范自己;从小接受励志教育,具有正确的理想信念, 向上的追求, 高尚的情趣, 能自主学习、合作互动, 真心关爱身边的人和事, 能自主探究、发现生活的美、人生的真谛。总之, 要雕琢出学风淳厚、书香怡人的优雅校园, 锻炼出潜心教书、静心育人的儒雅教师,培养出灵动聪慧、彬彬有礼的文雅学子。三、课改办法 1 、实行导学案。科任教师提前备案,每天第三节课为语文预习课, 第四节课为数学预习课, 第二天的第一节课为语文课, 第二节课为数学课。英语和科学当堂完成。 2 、导学案各年级组集体备案,各年级组长把关,教导处负责审定。 3 、作业以导学案为主,练习册当堂完成,成长资源课后完成。 4 、课堂实行学生自主学习,小组互助学习。四、具体措施 1 、健全组织,强化责任⑴、学校成立课堂教学改革实施领导小组、课堂教学改革工作小组。领导小组组长:魏焕儒副组长:吴慧李建华组员:贾海洋李红岩杨涛张丽华罗张艳工作小组组长:李建华副组长:贾海洋李红岩组员:全体任课教师⑵、明确责任,分工到人。校长是课堂教学改革的第一责任人, 教导主任是课堂教学改革的具体责任人, 各教研组长是各学科教学改革的具体负责人。各科任教师是本次课堂教学改革的直接责任人。具体分工如下: 科目年级负责人审定人语文一年级张丽华二年级张丽华三年级李建华四年级贾海洋五年级杨涛六年级李建华数学一年级袁丽丽二年级袁丽丽三年级罗张艳四年级罗张艳五年级吴慧六年级吴慧英语三年级杨喜艳四年级五年级高娜六年级科学三年级李红岩四年级五年级六年级 2 、规范管理,强力推进课堂教学改革学校在新课改中将按照“制度约束、榜样示范、文化引领”的思路,将新课改强力推进、规范推进和创新推进。⑴、健全制度,强力推进。①、建立课改督导评估与专家视导制度。学校把新课改工作目标完成情况列入教师评优、晋级的考核内容, 积极争取走出本部门到外校学习成功的课堂教学改革模式, 并努力争取教研员等教学改革专家的指导与帮助。②、建立课改奖罚制度。大力表彰在深化课堂教学改革中做出突出贡献的优秀个人,充分发挥典型示范和引领作用。③、实施评价制度改革。制定符合新课改要求的教学常规和课堂教学评价标准,建立新的教师和学校教学工作评价机制。⑵、抓住关键,深入开展校本培训和校本教研工作。教师的成长和发展是深化课程改革的根本保障, 学校将建立以提高教师实践智慧为目的的校本培训和校本教研制度, 促进教师的成长和发展。①、加强专业引领。深化课程改革, 提高教师的专业素质, 必须搞好专业引领。教师所需要的专业引领主要包括理论指导、课堂跟踪、经验提