-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 幼儿园大班教学总结/h1 -- -- 本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 3 计划总结首页| 部门| 个人| 班任| 语文| 数学| 英语| 政治| 物理| 化学| 历史| 地理| 生物| 音乐| 美术| 体育| 信息| 学校计划| 学校总结您现在的位置: 3edu 教育网计划总结班任班主任总结正文 3edu 教育网, 百万资源, 完全免费, 无需注册, 天天更新! 幼儿园大班教学总结一、对幼儿进行了操作习惯的培养 1、教孩子认识数学书, 掌握正确的翻书方法, 学会怎样爱惜书。2、教孩子怎样运用学具, 怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练, 孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法, 没有一人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材, 画好挂图, 准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨, 活动以“游戏式数学”的精神为主轴, 增强数学学习的乐趣, 让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触, 在学习历程中积累足够的操作经验, 建构完整的数理概念, 让孩子更喜欢数学并养成主动探索, 追求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的《组合建构篇》活动中, 孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣, 我充分抓住孩子的兴趣, 在教学活动中, 坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用, 教、学、做合一”的方式, 让幼儿进行学具教学操作活动
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