七年级政治法律护我成长2.ppt

第八课法律护我成长
善用法律保护自己
尤溪进修学校陈建炳
案例共享:
案例1:酷爱运动的小王自己到超市买了双运动鞋,谁料刚穿两天,鞋就开裂了。小王拿着超市的小票,要求退换。超市负责人以鞋已穿脏为由,不能换。小王失望极了。
小王解决问题的办法有哪些?先可以采用什么办法?如果不行还有什么办法?
案例2:小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后,她跟着母亲在继父家生活,继父家还有一个弟弟。小芳刚读完五年级,继父就不让她上学,把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中困难为由不让小芳上学。
请你为小芳出主意,给她推荐能够帮助她的机构,使其继续上学。
自行小结:
帮助受害者解决困难的办法有哪些?先可以采用什么办法?如果不行,还有什么办法?要注意选择方法的先后秩序。
一、求助有路
那么可以为我们提供法律帮助的机构有哪些?
求助途径:协商→调解→仲裁→诉讼
二、敢打官司
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自主合作学习:
刑事诉讼
法律制度
行政诉讼
法律制度
民事诉讼
法律制度
诉讼法律制度
讨论题:
这两种观点对吗?说说你的想法。
到法院打官司,是不光彩的事。
到法院打官司的人,都是违法的人。
此种观点是错误的。首先,打官司无所谓光彩不光彩。打官司是为了维护自己的合法权益,否则自己的合法权益得不到保障,也是对违法犯罪分子的纵容,不利于社会秩序的稳定与发展。打官司是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一促手段,是保护我们权益的最后屏障。所以我们要敢打官司,通过打官司讨回公道。当然,打官司要经过一定司法程序,费时费力。如果能够协调解决,达成协议就无需打官司。当我们的合法权益受到侵害时,可以向有关部门求助,调解不成可以打官司,其实我们更应该学会保护自己,尽量使自己的合法权益不受侵害。这就要求我们要学会善于斗争,保护自己。
三、善于斗争
办法我来说:
情境一:一天放学,李鹏独自背着书包往家走。突然,身后有人说:“嘿,哥们儿,等会儿!”李鹏回头一看,是个陌生人。还没等他开口,陌生人就说:“最近哥们手头有点紧,借点钱用。”
假如此时你是李鹏,你会怎么办?
情境二:一天,王超乘公共汽车去上学,车上人挺多,好不容易找到一个座位,刚坐稳,突然发现一个穿着打扮很精神的男子, 一只手拿着三明日报,另一只手掏出一把小刀子,伸向一名女子的小提包……
假如此时你是王超,你会怎么办?