小班版画－雪花.doc

小班版画-雪花小班版画:雪花活动目标: 1、会运用版画棒在KT版上用直线刻画雪花,探索使用合适的力量和正确的方法,增强手指肌肉的控制力。 2、学习制作完整的版画。3、幼儿对版画产生兴趣。活动过程:一、运用不同材料画出的雪花引出版画: :冬天到了,今天冬爷爷送了几个小伙伴来我们班级,看看他们是谁?(雪花) :“猜猜这张画是用什么画的?”(蜡笔、颜料、水彩笔等) 教师出示版画线条画,让幼儿猜一猜这幅画是怎么画出来的。引出版画。二、欣赏版画,知道版画制作的材料和流程,,请幼儿认识。(KT版,版画棒,水粉颜料,刷子,宣纸) :大家来猜猜这些材料分别有什么作用?(教师分别示范讲解) (1)刻:运用版画棒在KT板上刻画出图形。师:在KT板上用版画棒画出线条图案,用力地刻画,让凹槽更加深刻,但不能把板弄破。请幼儿摸摸被刻画的地方和没有刻画的地方有什么区别?(刻画的深,没刻画的光滑) (2)刷:刷子、颜料、用法在刻好的版面上用刷子沾上颜料均匀地涂上颜色,不要过多。(3)印:宣纸的用途蒙上宣纸,左手按住不让移动,右手来回轻轻地摩擦拓印,再将纸轻轻拉起,一张版画就完成了。 (可以反复制作)(教师可示范) 教师师范:用餐巾纸把颜料擦干净后,再用刷子重新涂抹,再印。 :“这种用版画棒在KT板上刻画,然后涂颜料,再染在宣纸上的作画方式就叫版画。”三、幼儿尝试创作,教师指导 : 看,这个小朋友怎么好像不开心啊。原来他们那里好久都没有下雪了,他可希望看到雪花了。我们一起来帮助他们满足的愿望?(出示大KT底板) 制作时有几点要求: (1)刻画版画时运笔有力,让凹槽更深刻,但不要划破板。(2)涂色要均匀,拿起小刷子,蘸一蘸,刮一刮,一笔挨着一笔刷。(3)摩擦、拓印时要轻轻来回拓印。