小班科学-人工降雨文章来源教师范文吧课件小班科学:人工降雨【教学目标】1、利用不同的材料制造人工雨。2、创造下雨情景,感受想象创造的乐趣。【教学准备】1、提供一些供幼儿制造雨的材料,如可乐瓶,有孔的瓶盖,吸管,树叶,海绵等,分类放在材料筐内。2、准备几盆清水放置在室外。【教学过程】一、说说我认识的雨。1、小朋友,你们看到过下雨吗?你们看到的雨是从哪里来的?2、下大雨时是怎么样的?什么声音?(哗哗哗)3、下小雨时是怎么样的?什么声音?(淅沥沥)可引导幼儿用动作表示4、你知道雨有什么用吗?二、探索人工降雨的方法。今天请小朋友们来当一回“降雨师”,我们也来下一场雨吧。1、参观材料。老师准备了很多材料,请你用小眼睛仔细看一下。(1)幼儿参观(2)交流你看到了什么材料,教师根据幼儿说的,逐一出示材料。2、引导幼儿探索人工降雨的方法:你们能用这些材料把水变成雨吗?教师提出操作要求:选你喜欢的材料找一块空地进行尝试,注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。幼儿自由探索。(1)乐瓶降雨:在可乐瓶内灌些水,拧上有孔的瓶盖,向地上喷射雨。(2)管小雨:吸管蘸上水,向空中甩一甩,下小雨了。(3)海绵雨:将海绵吸饱水,一挤,下雨了。(4)树叶雨:用树叶兜水,向空中撒雨。(5)牙刷雨:用牙刷蘸点水,向空中甩一甩,下雨了。(6)小手来降雨:舀一把水洒洒是小雨,捧一捧水淋下来是大雨。3、请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的,演示降雨的方法。三、给花草树木下场雨。师:花草和大树渴了,请为他们下场雨吧。请幼儿选择一种或几种材料,给花草树木下下雨。文章来源教师范文吧课件
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