小班认知－小兔送萝卜.doc

小班认知-小兔送萝卜文章来源教师范文吧课件:小兔送萝卜活动目标:1、以找一找,数一数,送一送的游戏形式,让幼儿学会分辨不同数量、颜色的萝卜。2、引导幼儿根据指令进行合理判断,培养幼儿初步的推理能力。活动准备:房子四幢,萝卜(有叶子和颜色区别)若干。音乐一段:小兔和大灰狼。一人扮演大灰狼。观察指导:1、种萝卜●老师扮兔妈妈,幼儿扮小兔。兔妈妈:“兔宝宝们,我们一起去种萝卜吧!”(好)念小白兔的儿歌,蹦蹦跳跳来到萝卜地。“看看萝卜上有些什么?”(萝卜上有叶子)萝卜上的叶子有几瓣?(有的一片叶子、有的两片叶子、有的三片叶子、有的四片叶子)“宝宝们,你们种萝卜的时候,有一片叶子的萝卜种在一号萝卜地里,二片叶子的种在2号萝卜地里,三片叶子的种在三号萝卜地里,四片叶子的萝卜种在四号萝卜地里。”●幼儿种萝卜。●师生共同检查,核对。●幼儿再次种萝卜。将萝卜全部种在萝卜地里。2、送萝卜●兔妈妈:“萝卜长大了,请兔宝宝将萝卜送回家,一号房的小兔要有一片叶子的红萝卜;二号房的小兔要有二片叶子的白萝卜;三号房的小兔要有三片叶子的青萝卜;四号房的小兔要有四个图案的胡萝卜。”注意提醒幼儿送萝卜时注意颜色的分别。●幼儿送萝卜。师生共同检查,核对。3、兔宝宝送完萝卜真开心,放一段音乐,前一段轻松的音乐,兔妈妈带领兔宝宝在草地上蹦蹦跳跳真开心。后半段的音乐表现出大灰狼来了。兔妈妈:“大灰狼来了,大灰狼要吃1号房的小兔,兔宝宝快逃到其他的房间去。”(兔宝宝逃到2号、3号、4号房去了。如逃到一号房就会被“大灰狼”抓住。)兔妈妈:“大灰狼来了,大灰狼要吃3号房的小兔,兔宝宝快逃到其他的房间去。”以此类推。4、兔妈妈:“兔宝宝本领真大,不被大灰狼抓去。”大家庆祝胜利,小兔蹦蹦跳跳离开场地。文章来源教师范文吧课件