小班语言－小青蛙听故事_0小班语言-小青蛙听故事文章来源教师范文吧小班语言:小青蛙听故事活动目标:,懂得听故事时应安安静静的,不能大声说话。:安安静静、又蹦又叫。。活动准备:。、角色图片(月亮、小鱼儿、小青蛙若干)活动过程:。教师:今天杨老师请来了我的一位朋友,下面我们一起来看一看它是谁?小(出示课件小青蛙)我的这位朋友它最喜欢听故事,那它是听谁讲故事呢?2、教师分段讲述(图书1-2页),幼儿初步了解故事内容。(1)教师有感情地讲述(注意语气和动作),幼儿倾听。(2)提问:小青蛙和小鱼儿是听谁讲故事?小鱼儿是怎样听故事的?(安安静静,集体体验安安静静的感觉。)小青蛙是怎样听故事的?(又蹦又叫,幼儿学一学青蛙又蹦又叫的样子)。提问:月亮和小鱼儿哪儿去了?它们怎么了?它们为什么要躲起来?。提问:你知道月亮为什么躲到云朵里吗?小鱼儿为什么钻进水草里吗?小鱼儿和月亮它们会出来吗?月亮和小鱼儿究竟有没出来呢?我们一起来听一听。。提问:现在小青蛙是怎样听故事的?小青蛙安静听故事了,月亮和小鱼儿出来了吗?小朋友你们喜欢听这个故事吗?你们听故事时候应该怎么样?(幼儿边听故事教师边操作课件)。提问:小朋友你喜欢故事中的谁?,师幼一起表演。文章来源教师范文吧
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