禄丰县“两基”迎国检档案资料目录[1].doc

- 1- 禄丰县“两基”迎国检档案资料目录“两基”工作基础档案资料是“两基”管理的重要组成部分,是“两基”工作过程管理的痕迹材料, 更是“两基”国检查验的基本依据。为进一步健全、完善我县“两基”迎国检工作档案资料, 做到数据真实、准确可靠, 规范、完整、齐备, 反映全程工作痕迹, 并突出亮点特色, 要求全面实行计算机管理。根据省“两基”国检工作领导小组办公室通知的材料目录及州“两基”迎国检精细化管理工作的要求,县“两基”迎国检工作领导小组办公室拟定了《禄丰县“两基”迎国检档案资料目录》, 供县“两基”迎国检成员单位、乡镇人民政府、义务教育学校组建“两基”工作基础档案资料时参考。一、县“两基”迎国检工作成员单位材料按照“两基”迎国检工作的规定和省、州“两基”迎国检精细化管理工作的要求, 各成员单位要将“两基”工作相关档案资料装成一盒, 附目录, 上交县“两基”迎国检工作领导小组办公室归档。内容为: 对照“两基”迎国检工作领导小组成员单位职责及《禄丰县人民政府关于成立县级教育工作督导评估领导小组的通知》(禄政通[2007]1 号)明确的各部门相应的教育工作职责, 分年度三年来履行教育工作职责、开展“两基”工作的总结报告( 尽量用红头文件), 三年来教育工作、“两基”工作档案、资料( 包括文件、通知, 方案, 记录, 总结, 培训宣传材料及图片, 汇总统计表等)。目前,各成员单位上交的只有 2010 年“两基”迎国检工作总结,请认真清理、收集、建档、装盒, 并于 11月 20 日以前交县“两基”迎国检工作领导小组办公室,同时,整理好本单位存档备查材料。二、乡镇“两基”迎国检档案资料目录收集三年来的材料,按综合材料、普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫除青壮年文盲等八大块进行分类、归档、装盒,每盒内附材料目录。- 2- A 综合材料 A-01 乡镇教育基本情况简介 A-02 乡镇校点布局图、布局调整规划图 A-03 乡镇“两基”迎国检自查材料工作总结、汇报材料、相关表册,7 项主要内容、5 大块、 35 项指标达标情况。 A-04 乡镇“两基”迎国检的方案、文件、通知、责任书 A-05 乡镇“两基”迎录、纪要 A-06 乡镇“两基”迎国检宣传工作材料宣传教育法律法规、“两基”迎国检知识的方案、讲稿、简报、板报标语、展板展室、培训活动等资料。 A-07 乡镇“两基”迎国检工作办公经费落实、使用情况 A-08 乡镇经济社会统计材料 A-09 中小学校四年来《教育事业基层统计报表》、《 2002 年-201 0 年义务教育阶段适龄人口情况表》、《 2002 年-2010 年义务教育阶段在校学生情况表》 B 义务教育普及程度 B-01 文化户口册及汇总统计表分村委会、乡镇进行的汇总统计, 作为普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的基础表。 B-02 0-18 周岁人口册及汇总统计表名册以乡镇为单位,每个年龄段一册。有全乡镇 0-18 周岁的汇总统计表和各村委会的汇总统计表。 0-18 周岁正常人口册与残疾人口册相应数据合并后要与《文化户口册汇总表》各年龄段的人数一致。 B-03 0-15 周岁残疾儿童少年名册及汇总统计表专指视力、听力和智力三类残疾, 有村(居) 委会和乡镇名册和汇总统计表。在册人员要与《文化户口册》相符。 B-04 经批准缓学适龄儿童少年登记册及汇总统计表- 3- 附缓学证明材料, 在册人员与《 0-18 周岁人口册》及《文化户口册》相符。 B-05 在校学生名册及汇总统计表每班一册。初中在校学生名册按县教育局教育股的要求统一编学号, 小学在校学生名册由乡镇小学统一编号。非本地户籍学生的要注明。 B-06 残疾儿童少年在校学生名册及汇总统计表专指视力、听力、智力三类残疾学生。在册人员应与《 0-15 周岁残疾儿童、少年名册及汇总统计表》相符, 并附《残疾证》或残疾证明材料。 B-07 正常流动学生名册及汇总统计表正常增加、正常减少各为一册。在册人员应与“在校学生名册”相符, 要附申请书、批准书存根。对到外乡镇或县外就读的学生, 要尽量取得其就读学校的有效证明, 确实无法获取就读学校证明的, 采取由所在村社出具证明的方式进行弥补。严禁出具、制作虚假证明。 B-08 流失学生名册及汇总统计表注明流失时间、原因以及进行动员工作情况。 B-09 借读学生名册及汇总统计表借读学生名册分到外地借读和外地来借读两册。到外地借读的要附对方学校证明, 极少数确实无法获取就读学校证明的, 采取由所在村社出具证明的方式进行弥补。严禁出具、制作虚假证明。 B-10 留守儿童少年名册及汇总统计表与教育事业统计报表吻合, 注明是否寄宿及享受寄宿制困难学生生活补助费情况,重点落实在动员入学、巩固、管理等方面采取的特殊措