小班幼儿养成教育培养目标.docx

.、 生活习惯总目标1、 培养幼儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯,整理物品习惯等,形成健康,科学,明的生活常规。2、 有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。具体目标:1、 养成午睡习惯,能够独立安静入睡。2、 知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张希望。3、 有良好的入厕习惯,知道及时入厕,不尿裤子。4、 能根据自己需求随渴随喝。5、 知道穿脱衣服的顺序,不穿反鞋。二、 卫生习惯总目标1、 帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力。2、 帮助幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行为。具体目标:1、 培养饭前便后洗手的习惯。2、 让幼儿知道并掌握洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方法。3、 让幼儿懂得要保持自身的清洁(勤剪指甲常理发,按时洗澡、洗头、换洗衣裤等)。4、 初步懂得保持室内外环境卫生(不乱扔垃圾、不随地大小便)。6、教育幼儿不随意捡东西或将脏东西放入口中,懂得讲卫生。三、学习习惯总目标1、 培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。2、 培养幼儿的注意力,爱动脑筋勤于思考。3、 培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。4、 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。具体目标:1、 初步了解笔、纸等学习用品的用途。2、 学习上课坐姿端正,懂得举手发言。3、 认真倾听老师讲话,并学说完整话。4、 正确、安全使用美术用具。5、 了解书的结构,学会一页一页翻书。6、培养幼儿看书兴趣、懂得珍惜书、爱护书。四、礼仪习惯总目标1、 培养幼儿养成良好的与人交往习惯,与人交谈合乎情理,讲话礼貌。2、 注意倾听对方讲话,能主动参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习互助、合作和分享。3、 理解遵守日常生活中的社会行为规划。幼儿园礼仪:1、 知道入园、离园时的礼仪要求(主动和老师、幼儿、家长问好、说再见)。能做到,并养成习惯。2、 培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪,轻拿轻放,培养物归原处的良好习惯。家庭礼仪:1、 掌握敲门、开关门时的要求。2、 了解接电话的正确方法,明白电话铃声响起后要接电话。3、 学会有礼貌的接待客人,能主动与客人打招呼。不打扰大人的交谈。做客结束时,知道与主人道别。公共场所礼仪:1、 知道在公共场所如何讲话,学会倾听。知道别人讲话时,不打断别人的话,不插话。2、 学会在图书馆的注意事项(轻声细语、不污损图书,书归原位)。基本礼仪:1、 学会使用礼貌用语,知道在何种情况下运用你好、再见。2、 知道递接物品时,眼睛要看着对方,双