小学科学分组实验报告.doc

小学科学分组实验报告.doc小学科学分组实验报告学校: 编号:01间时验实实验班级实有人数缺课人数实验组数第期星日月年周£1第期星月年周HJ第期星月年周K-Jhr—第期星月年周tL-1Jd第期星月年周•・第期星月年周第期星月年周2S实验过程、、、、I234小学科学分组实验报告学校: 编気02间时验实实有人数缺课人数实验组数||-卩第星期月年周五||-卩第星期月年周第星期月年周||-卩第星期月年周||-卩第星期月年周m卩第星期月年周||-卩第星期月年周实验名称n实验过程、、、I23实验现象及结论实验现象:。实验结论:种子在干燥的环境中不会萌发,种子的萌发需要适量的水。任课教师: 实验员:小学科学分组实验报告学校: 编号:03间时验实实验班级实有人数缺课人数实验组数第期星月年周K-Jhr—第期星月年周tL-1Jd第期星月年周•・第期星月年周第期星月年周-•第期星月年周第期星日月年周SS实验现象及结论实验现象:沙质土渗出的水最多,黏质土渗出的水最少。实验结论:三种土壤的渗水能力山高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。任课教师: 实验员:小学科学分组实验报告学校: 编号:04间时验实实有人数缺课人数实验组数第星期月年周||-卩第星期月年周||-卩第星期月年周m卩第星期月年周||-卩第星期月年周||-卩第星期月年周||-卩第星期月年周SIs实验过程1、 把一株完整植物的根浸在盛水的小瓶里,并在水面上滴一层植物汕。2、 用彩笔在水面处做一个标记。3、 、 过一段时间,观察水面有什么变化。实验现象及结论实验现象:瓶中的水面下降了。实验结论:根有吸收水分的作用。任课教师: 实验员:小学科学分组实验报告学校: 编号:05间时验实实验班级实仃人数缺课人数实验组数I-JHT*第期星月年周第期星月年周H-卩第期星月年周--第期星月年周XI第期星月年周f-J—.1第期JJn周实验过程1、 将芹菜等植物的茎插入到滴有几滴红墨水的的瓶屮。2、 过一段时间后,观察茎的变化。3、 然后将茎纵切和横切,观察茎的颜色变化。实验现象及结论实验现象:茎的横切面上出现一圈小红点,在茎的纵切面上出现一条条红线。实验结论:茎有运输水分的作用。任课教师: 实验员:小学科学分组实验报告学校: 编号:06间时验实S实有人数缺课人数实验组数,卩第星期月年周节第星期年周叶卩第星期月年周H-卩第星期月年周5卩第星期月年周II-卩第星月年周周 年 月 II星期 第 节实验名称测量水温的变化实验器材400毫升烧杯,100毫升锥形瓶,2支温度计,热水,冷水,铁架台,纸板。实验过程1、 向烧杯中加入280毫升热水,(80°C左右)向锥形瓶中加入80毫升冷水。2、 将锥形瓶放入烧杯中,用纸板盖住杯口,在纸板上打两个小孔。3、 将两支温度计分别放入热水和冷水屮。4、 观测两个容器中的水的初始温度和每间隔1分钟的温度变化。实验现象及结论实验现象:冷水的温度逐渐上升,热水的温度逐渐下降,直到它们的温度达到相同为止。实验结论:热是从温度高的地方向温度低的地方传递的。任课教师: 实验员:小学科学分组实验报告学校: 编号:07间时验实实验班级实有人数缺课人数实验组数笫期星月年周期周 年 月 日备 第 节实验名称物体传热实验器材金属物品,酒精灯(或蜡烛、热水等),凡士林,小木棍(或小豆子、小球等)实验过程1、 把一粒豆子粘在杯壁上,用蜡烛给金属杯底加热,观察实验现象。2、 在金属片的一端粘上小木棍,用酒粘:灯给金属片加热,观察实验现象。3、 在锅的金属把上粘上豆子,用炉火加热铁锅,观察实验现象。实验现象及结论实验现象:过一段时间,金懈物品上的豆粒或小木棍会脱落。实验结论:热能从高温物体传到低温物体,在同一物体屮,从温度高的部分传到温度低的部分。任课教帅: 实验员:小学科学分组实验报告学校: 编号:08间时验实实验班级实有人数缺课人数实验组数4-J•X--■笫星期月年周周 年 月 日星期 第 节周 年 月 日星期 第 节周 年 月 日星期 第 节周 年 月 日星期 第 节周 年 月 日星期 第 节周 年 月 日星期 第 节实验名称传热比赛实验器材形状、大小相同材料不同的各种物品(金属棒、塑料棒、橡胶棒、木头棒等),酒精灯(或蜡烛、热水等),凡士林,小木棍(或小豆子,小球等)实验过程1、 把三粒豆子分别粘在铝勺、塑料勺、木勺的尾端。2、 把三支粘有豆子的勺子同时放到温度较高的水中。3、 观察实验现象。实验现象及结论实验现象:铝勺上的豆子先脱落下來实验结论:不同材料传热的快慢不一样。任课教师:实验名称周 年月日菁第节颜色与吸热实验三个形状、材料相同的小瓶,大小相同的黑、红、白色的纸(或布)各一块,三支温度器材计,台灯。1、 分别用黑、红、白颜色的纸(或布)将小瓶包起來,尽最包严。