囫囵吞枣造句.doc

囫囵吞枣造句(精选135句) 1、有些学生一接触信息就囫囵吞枣地立刻吸收。 2、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。 3、小明回到家里,把教师发的家长信囫囵吞枣的看了。 4、学问二字,学是学,问是问。要多问,不可再囫囵吞枣了 5、我们读书不要囫囵吞枣,要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴,三心二意。 6、从小型但仔细塑造出来的样本入手能够省去很多麻烦,不能囫囵吞枣一味求大。 7、囫囵吞枣,食而不知其味;一目十行,虽看不知精神。 8、如果使学生处于被动状态,让学生囫囵吞枣死记硬背,即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识,也不可能增进他们的思考力。 9、水子回到家,将布克写给自我的信囫囵吞枣地看了。 10、学时的积累,别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚,这是不可取的。 11、爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。 12、上课学习不能半知半解,囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。 13、我已经读过数不清的电子书,囫囵吞枣了各种博主的许多经验,知道了所有可能的结果。 14、每次我看到新的东西,我先是囫囵吞枣,然后在细细琢磨。 15、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。 16、你看四大名著的时候一目十行,随便浏览的话无异于囫囵吞枣,是没有效果的。 17、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。 18、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。 19、水子回到家,将布克写给自我的信囫囵吞枣地看了。 20、爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。 21、不懂的问题必须要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。 22、学习不认真,贪多求快,囫囵吞枣,一知半解,这是一种要不得的学习态度。 23、以下就是这一张图画:书是这样写著:大蟒蛇将捕获的猎物囫囵吞枣般嚥下去,没有经过咀嚼。 24、读书不能囫囵吞枣,要读到内涵,读到中心才能读好。 25、这么重要的知识,学生还不懂,怎能囫囵吞枣地就略过呢? 26、小明回到家里,把教师发的家长信囫囵吞枣的看了。 27、做事不能囫囵吞枣,要静下心来做,否则欲速则不达。 28、读书要有收获,千万不能一目十行囫囵吞枣。[由] 29、学问二字,学是学,问是问。要多问,不可再囫囵吞枣了。 30、然而,人们来不及鉴别吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法,良莠不分,拾起来便用。 31、在填鸭式的说教下,学生们囫囵吞枣地学习,根本得不到有用的知识。 32、我们做事情要认认真真,不能万事都囫囵吞枣。 33、囫囵吞枣的也没太明白,过几天再看一遍 34、读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取自我需要的东西。 35、学习切忌囫囵吞枣,应当一步一个脚印,踏踏实实地打下坚实的基础。 36、不懂的问题必须要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。 37、没错,千百万囫囵吞枣般读过他的某一部小说的读者都会如饥似渴地径直回到书店去购买他写的书,这是能够理解的。 38、一饭一粟,来处不易,一本好书的产生,更不是容易的事,我们岂可草草读过,不说对不住作者,就对自我的本身说,也不应囫囵吞枣一般地来读书。 39、读书要有收获,千万不能一目十行囫囵吞枣。 40、读书要思考,不能囫囵吞枣。 41、由于太饿了,饭菜一上来,我便囫囵吞枣吃起来,结果给噎着了 42、水子回到家,将布克写给自我的信囫囵吞枣地看了。 43、史密斯囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。 44、做事不能囫囵吞枣,要静下心来做,否则欲速则不达。 45、培训讲课有点粗糙,囫囵吞枣,还得回家好好研究 46、我们在学习新的课文时,必须要仔细阅读,而不能囫囵吞枣。 47、培训讲课有点粗糙,囫囵吞枣,还得回家好好研究。 48、读书要思考,不能囫囵吞枣。 49、我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。 50、他饿极了,囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。 51、善于读书的人当看不懂时,会自觉地反复重读,直到读懂为止。而不善于读书的人则相反,即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。 52、倘使囫囵吞枣,似乎没有多大用处。 53、囫囵吞枣的也没太明白,过几天再看一遍。 54、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。 55、然而,人们来不及鉴别吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法,良莠不分,拾起来便用。 56、我看书总是囫囵吞枣的,当伯父问我时,我就张冠李戴地乱说一气。 57、读书不能囫囵吞枣,要读到内涵,读到中心才能读好。 58、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神,学习切不可囫囵吞枣,应当厚积薄发,如老马识途一般循序渐进。 59、你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。 60、“不管什么事,你都能够囫囵吞枣,”他说,“或者你能够试着理解它。 61、饿了三天三夜的小明,一看到面包就囫囵吞枣地吃了起来。 62、读书不是竞赛,你是去悦读,所以不妨慢慢地来,就好