2017—(第三套广播操课至体育常识课)-、第三套广播操;游戏:快快集合2、第三套广播操;老鹰和小鸡;3、第三套广播操,游戏:—、第三套广播操;跳跃:单、双脚跳操2、第三套广播操;老鹰和小鸡3、第三套广播操,跳跃:-、第三套广播操;拍球比多2、第三套广播操;游戏:换物赛跑3、第三套广播操;游戏:-、第三套广播操;游戏:钻山洞2、第三套广播操;选修内容3、第三套广播操;体育常识:课堂常规;-、第三套广播操;游戏:钻山洞2、第三套广播操;游戏:拍球比多3、第三套广播操;游戏:--、第三套广播操;韵律活动:小碎步2、第三套广播操;看谁投着远3、第三套广播操;游戏:-、走和跑:30米跑;选修内容2、投掷:掷准;韵律组合:小鱼游啊游3、舞步:后踢腿;游戏:-、投掷:持轻物掷远;选修内容2、跳绳:并脚跳绳游戏:跳绳接力3、健康常识;室内活动:-、300米走跑交替;游戏:钻山洞2、跳短绳;游戏:看谁投的远3、跳短绳;游戏:--、韵律组合:邀请小司机;跳绳;2、跳短绳;游戏:跳绳接力3、走和跑:30米跑;-、舞步:后踢腿;游戏:拍球比多2、投掷:持轻物掷远;选修内容3、投掷:掷准;-、体育常识:做操好处多;动物模仿操2、跳短绳;游戏:跳绳接力3、300米走跑交替;游戏:-、走和跑:30米跑;选修内容2投掷:掷准;韵律组合:小鱼游啊游3舞步:后踢腿;游戏:-、跳绳:并脚跳绳;游戏:跳绳接力2、投掷:持物掷远;选修内容3、300米走跑交替;游戏:-、跳绳:并脚跳绳;游戏:跳绳接力2跳短绳;游戏:看谁投的远3、韵律组合:邀请小司机;-、走和跑:30米跑;选修内容2、健康常识;室内活动:猜猜他是谁3、跳短绳;游戏:-、安全常识;室内活动:模仿组合2、健康常识;坐立行;室内活动3、体育常识:做操好处多; 室内活动:动物模仿操4—-—2014学年度第一学期体育导学计划一、教材分析二年级体育基础知识,是依据课程标准中各学一”目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学一”的活动与内容目标要求,把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为“基本活动”。这些内容,都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项目。通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展。小学二年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是,在教学过程中,应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化,也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。二、教学总目标1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。三、教学重难点1、养成正确的身体坐、立、行姿势
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