:(一) 知识和技能(1) 知道向心力大小与哪些因素有关,理解公式的确切含义,并能用来进行计算(2) 知道什么是向心力,理解它是一种效果力;(3) 结合向心力理解向心加速度(4)理解变速圆周运动中合外力与向心力的关系(二) 过程和方法:用向心力演示器帮助学生理解抽象的概念(三) 情感•态度和价值观通过匀速圆周运动•向心力概念的建立过程,培养学生观察能力 •抽象概括和归纳推理学习重点:理解公式的确切含义,并能用来进行计算知道什么是向心力,理解它是一种效果力结合向心力理解向心加速度学习难点:理解变速圆周运动中合外力与向心力的关系学习过程:,。其中,向心力概念,向心力的大小和方向是本节重点,变速圆周运动特点及研究方法则是本节难点。合作交流:向心力 ,向心力是产生 的原因,它使物体速度的不断改变,但不能改变速度的 。向心力是按 命名的力,它可由重力弹力•摩擦力等提供,也可以是这些力的合力或它们的分力来提供。向心力大小的计算公式 。定性分析课本P23“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”4•力与运动的关系力与速度同一直线,力只改变速度 ,不改变速度 。力与速度垂直,力只改变速度 ,不改变速度 。力与速度成其它任意角度, “变速圆周运动和一般的曲线运动”课堂小结向心力公式向心力是效果力向心力的来源向心力是变力课堂检测:,将一质量为m的摆球用长为L的细绳吊起,上端固定,使摆球在水平面内做匀速圆周运动,细绳就会沿圆锥面旋转,这样就构成了一个圆锥摆,情况,下列说法中正确的是( )A•摆球受重力、••是除物体所受重力、•向心力是线速度变化的
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