南阳新区心得体会篇一：2016年9月份南阳市淅川县入党积极分子思想汇报.doc

南阳新区心得体会篇一：2016年9月份南阳市淅川县入党积极分子思想汇报.doc南阳新区心得体会篇一:2016年9月份南阳市淅川县入党积极分子思想汇报汇报人:冉郭鑫2016年南阳市淅川县入党积极分子思想汇汇报人:冉郭鑫2016年9月1日2016年入党积极分子思想汇报尊敬的党组织:通过在党校学习,让我在理论上更进一步地了解了党的宗旨,党组织的原则纪律,党员的义务等。然而,理论虽是各种学习中很重要的一部分,但将理论应用于实践才是理论的真正价值。因此,在这些学习的过程中,我们必须得停下来考虑,就己所能,我们该如何做一名合格的入党积极分子?我想,要做一名合格的入党积极分子,一种意识必须有合格的入党积极分子至少是一个以合格的党员身份要求自己的人。也就是说,中国员的义务是我们所必须遵守的思想行为规范。加以概括即如下:首先,思想上,一要认真学习理解党的思想、方针、政策及纪律要求,并积极加以贯彻实施及对人民群众的宣传。二要真正意识到在以后的为人处事过程中必须真正做到吃苦在前,享乐在后,努力保证人民群众的利益高于一切。总之,要在思想上积极向党组织靠拢,坚决为党为人民为国家而努力。其次,行动上,一要对党对国家忠诚,严格保守党和国家的秘密,坚决为保护国家和人民的利益而努力。事实上,当代青年人的保密意识并不强,前几天中国网上一篇文章报道说,现在有一部分网民的保密意识很差,比如有些人会在一些网络地图上标注出自己所知的中国重要水利电力设施、通信设施甚至军区的地理坐标,这事实上就是地理信息泄露,构成了国家安全上的隐患。大部分乐此不疲的人却在此过程中一点相关危机意识也没有,而网络又因其覆盖面大,信息量多而难以管理控制。因此,努力加强当代青年的保密意识是万分重要且刻不容缓的。二要切实多做自我批评,努力提高自身的素质及为人民服务的本领。当今世界,国与国之间的比拼很大一部分也是人才力量的比拼,想我泱泱华夏并不缺少高才生,却并未在人才领域展现出其尖端庞大的风釆。究其原因,人才流失等暂且不说,我想大部分高校生毕业后满足于安稳生活水平而不求更深更远的学习、不考虑继续发展以更好地为祖国为人民服务,也是不可忽略的一方面。因此,我想作为一个入党积极分子,多做自我审视,努力提高自己各方面的能力,尽可能地在自己学习工作的领域有所创新突破,以务实地为国家建设与发展做贡献才是我们更该认真考虑的东西。总之,成为一名合格的党员积极分子不是一蹴可就的事,这需要我们一点一滴长期坚持去克服自身的不足,逐步达到。也是我们入党积极分子重要的成长历程。此致敬礼汇报人:冉郭鑫2016年9月1日篇二:(19五65)攀枝花市仁和区教师赴西峡县(城区一小)学习考察的报告体会(名校课模讲座五之65)攀枝花市仁和区教师赴西峡县(城区一小学习)考察的报告体会(名校课模讲座五之65)主讲人:钟炜(四川省自贡市荣县教研室书记)时间:2015年5月11日(编号:zhongwei!96207blog—19—05—65)编者按:本人对“名校课模讲座”分为十个系列:一河北名校课堂教学模式,二山东名校课堂教学模式,三山西名校课堂教学模式;四江苏名校课堂教学模式;五河南名校课堂教学模式;六是辽宁名校课堂教学模式;七是江西名校课堂教学模式;八是安徽名校课堂教学模式;九是广东名校课堂教学模式;十是湖北名校课堂教学模式。对每个系列分为若干个专题,每个专题分为几个版块。(注:“名校课模讲座”是“课堂改革讲座”的续讲座)河南省名校优秀课堂教学模式例示:(1)沁阳市永威学校“先学后教,当堂训练”课堂教学模式;(2)濮阳市四中“三段式开放性教学法,,高效课堂教学模式;(3)南阳市南召县现代中学“五步三查七遍学,,课堂教学模式;(4)郑州市102中学“网络环境下的自主课堂”高效教学模式;(5)洛阳市孟津县平乐一中“433”课堂教学模式;(6)南阳市西峡县区域推进“三疑三探”课堂教学模式;(7)鹤壁市推行“三勤四环节教学法”课堂教学模式;(8)安阳市殷都区“主体多元,双向五环,,高效课堂教学基本模式;(9)(商丘市)永城市第二实验小学“四环节节循环,,课堂教学模式;(10)新乡市凤泉区潞王坟小学“成长为本,问题导引,,课堂教学模式:??□南阳市西峡县课堂教学模式编写(阅读)导引:(1)西峡县区域推进“三疑三探,,课堂教学模式(讲座五之52至56);(2)西峡县第一高级中学“三疑三探”课堂教学模式(讲座五之57至59);(3)西峡县区城第一小学“三疑三探,,课堂教学模式(讲座五之60至65);(4)西峡县部分中小学“三疑三探,,课堂教学模式;(5)对西峡县“三疑三探”课堂教学模式的借鉴推广;(6)西峡县“三疑三探”课堂教学模式在学科教学中的应用。内容提要:本文《攀枝花市仁和区教师赴西峡县(城区一小)学习考察的报告体会(名校课模讲座系列五之专题65》分为八个版块:一是西峡县“三疑三探”教学模式学习汇报;二是西峡之行心得体会;三是