幼儿园常规教育活动方案.docx

精选文档幼儿园常规教育活动方案一、指导思想以《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》以及安塞县教育局关于思想纪律作风为指导,遵循幼儿身心发展的规律,对幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,加强教育常规管理,是建立正常教育秩序,开展教育研究,深化教育改革,提高教育质量,完成教育任务的基本保证,在实施教育常规管理的过程中,端正教育思想,将教育思想落实,教育进程的管理与教育结果的评价统一起来,实行民主管理,强化激励机制,注重发挥全员参与管理的积极性,使教育常规管理更趋于正常化、规范化、科学化。二、具体要求1、每位老师都要根据自己所带班级的幼儿年龄特点,来制定幼儿常规计划,计划要符合本班幼儿年龄特点。对本班幼儿进行分析。2、按照课程规定的教学内容组织教学,树立幼儿园“一日生活皆课程”的课程观念。重视幼儿从入园到离园的每一个生活、学习环节,将幼儿每日的入园、离园、盥洗、进餐、就寝、早操、游戏等活动均纳本班的课程范畴之内,有计划、有目的地运用符合幼儿年龄段特点的方式方法,培养幼儿良好的生活学习习惯、良好个性品质和基本能力。3、从本班实际出发,建立了三位老师的共同教育目标,每周四定期进行集体讨论完成周活动安排表,做好相应的记录,并定期进行检查与交流。全体教师严格按照课程目标开展主题活动。4、要严格按照思想纪律作风整顿要求、教师十条禁令、中小学教师职业道德来严格要求自己。三、实施办法1、利用一日三检(晨检、午检、晚检)时间来加强幼儿常规安全。2、利用我们的室内外活动材料,自己着手准备材料制做区域活动。3、根据五大领域的目标确定活动内容,来提高幼儿认识社会、认识自然、认识自我的能力。4、利用平时的游戏活动加强幼儿自我保护能力。5、教师利用平时的一日活动安排活动来加强教育孩子,做好家长工作,建立家长委员会,并积极通过家长委员会的活动,向家长宣传正确的学前教育理念、教育方法,进一步加强和改进机构的工作,形成家庭、幼儿园和社会三位一体的教育体系,改善育人环境,提高教育教学质量。和家长建立平等、合作的伙伴关系,共同完成幼儿保育教育任务。四、实施过程1、采