方埠中心学校校本培训实施方案.docx

方埠中心学校校本培训实施方案指导思想:活动根本宗旨:为教师的发展服务,以服务作为出发点,以促进教师成长作为活动的归宿。依据我校的教学具体情况,充分利用本校的资源,为教师提供更多的学•台。紧紧围绕以提高教学质量为中心,促进学生的发展为核心,狠抓常规,以校本教研求发展,为提高学校的品位为目标,以科学规范的制度为保证。以提高教师课改工作的积极性为动力,培养学生良好的学习习惯和创新精神,通过学习能提高全体教师的素质,促进教师的快速成长。目标和任务:,强化教师队伍素质。抓好常规、落实常规,以常规促教学。,树立新的教学观念。加大校教研主题式的研究力度,使之上水平、出成果。提高教学质量,力争缩短与兄弟校的差距。结合本校的特色和地域优势,独立自主或与校外有关机构合作开发校本课程,从而增强课程对学校及学生的适应性。在行为跟进式的研究和小课题的研究上有所突破。领导小组:组长:姚建国副组长:杨东增组员:王先军、王建文、郑黎明、吴潮水、范丽玲、孙华强校本培训考核方法:1、 能按学校要求并结合自己的实际情况,制定具体的自训计划并按时上交加5分。自训计划应包括:个人情况分析、要达到的目标以及采取的具体措施等。2、 积极参加校本培训,校本培训方面的作业、论文等要按时完成,,学校将对完成任务情况评出一、二等奖,一等奖加10分,二等奖加5分。3、开展教学反思,每月上交反思至少一次,并且能结合自己的教学实际,切忌夸夸其谈。学校每月进行精华文章评选活动,每个精华文章加 5分。不按时发贴的每次扣5分。4、 充分利用网上资源加强业务学习,学校每月向教师推荐一篇优秀文章,教师学习完后要结合自己的教学实践写出心得体会。 没按时写体会的,每次扣5分。5、积极参加学校组织的各种培训活动,缺勤每次扣 。经考核一等奖加15分,二等奖加10分,三等奖加5分。经考核不合格,扣5-25分。工作与措施:一、校本培训的水平,塑造高素质教师队伍。为我校教师队伍的业务水平快速提高,本学期强化两支队伍的培训:,加强教研组长的理论学习和教学上钻研习惯的培养。组织骨十教师积极参加县教研室的各项培训,以及片上的教研活动,并创造一些条件外出学习。,进行新课标的培训,新课程评价方法的培训利用教研日进行教学研讨,由校领导上引路课,对全体教师评课,并写出心得,积累课改的经验,对中老年教师自学新课改有关的材料及笔记进行评定,建立激励机制。明确要求。每位教师在校本培训中至少做到“七个一”。每学期教师要有