暑期实践总结报告.docx

暑期实践总结报告为了加强当代大学生的素质教育,开阔学生的视野,提高学生的能力,并为使下一段教学工作的进一步升华,我院开展了为期一周的素质拓展教学活动周。该活动旨在加强教师与学生的互动交流,提高学生自主实践能力,以及学生与学生之间互相探讨学习能力,促使在校大学生全面提高自身的综合素质。在活动初期,我们物流管理专业开展了“如何学好专业课?”学生互动交流论坛、观看《大国崛起》和《公司的力虽》、与导师互动学习交流、学生与专业老师问答交流、 “商贸流通企业经营管理实践”讲座、参观太原钢铁集团、社会实践交流讨论汇报等一系列活动。在“如何学好专业课?”学生互动交流论坛上,已考上中山大学博士的宋泾漂学姐与学生探讨了如何学习专业课与考研,她强调专业课的学时努力学习,认真对待考试。对于考研,她表示考研贵在坚持,数学英语要尽早准备,并分享了自己的考研经历,使学生受益匪浅。已在我校参加工作的张雨学长与学生探讨了专业知识与社会实践的种种关系,根据自己的实践经验他提出了以下几点建议:1、多参加社会实践,从实践中培养兴趣; 2、把理论运用于实践比学习科学理论更重要; 3、学会站在未来看现在,多角度看待问题; 4、能吃苦,有意志力。他以自己丰富的知识、开阔的视野,侃侃而谈,得到同学们的阵阵掌声。观看《大国崛起》是以学生与导师互动学习交流的这种形式来进行的。组织学生观看影片,了解世界强国的崛起之路,领略大国风采。在观看中同学们与导师互动交流,讨论着纪录片中提到的各种应用于兴国的理论与方法,导师耐心详细的讲解与纪录片中的时代背景相结合,使我们记忆深刻。在互动中,讨论气氛热烈洋溢,老师与学生的关系更加融洽,学生的积极性被充分的调动起来。在学生积极性被充分调动起来的情况下,乂开展了学生与专业老师问答交流活动。在交流中,同学们就自己比较关心的物流热门问题与老师交流互换意见,同时也提出了自己在学习生活中遇到的问题,同老师咨询探讨,并得到了老师耐心详细的回答。老师们像母亲一样,激励我们问问题,并替同学们出谋划策,为同学们解决了很多在课堂上不便提出的问题。为提高学生的社会实践能力,拓宽学生的视野,我院还组织了参观太钢钢铁集团活动,并得到了集团领导的高