校本教研计划、方案(3).docx

前进小学小学数学教研组校本研修计划2011年9月13日 组长:顾坚校本研修是提升教师专业成长的重要方式。本期我校数学教研组的活动,将在中心校的统一部署下,在学校领导的直接领导下进行,进一步更新教育教学观念,明确目标,突出重点,强化落实,全面推进素质教育,让我校数学教师做一批仰望星空”的人。具体活动要立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率。着力于改变教师教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力,大面积地提高教育质量。结合我校的实际情况,制定我校校本研修计划。一、加强学习,更新观念,提高素质。本学期将重点组织数学教师学习〈〈小学数学教学价值观的重建》 ,结合本校课堂教学和教学观摩课录相,不断更新教育教学理念,以适应课程改革的需求,指导教学实践。确保每次教研活动有成效,每次活动重点解决一个问题。二、 做好教育教学研修的常规工作。扎实而有效地课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。本期要求市、区级骨干教师上好示范课,校级骨干教师上好优质课,其他教师上好合格课。每位教师要认真地备好、上好每一堂课。充分发挥小黑板和教师用书的作用,向 40分钟要质量。使学生们能入人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。从而全面推进基础教育课程改革。教师要认真执行〈〈贵州省中小学教学常规管理若干意见》 ,精心设计作业,开创作业特色,追求学生作业的规范整洁、科学实效。教师要及时地、认真地批改学生作业,监督学生及时地订正作业,对学困生、潜能生要及时地辅导,及时补缺补漏;作业及时评讲。评选优秀作业;合理地评价学习,做到培优辅困,使每个学生得到不同程度的发展,注意激励学生学习的积极性。三、 开展丰富多彩的教学活动,构建研修文化。要求老师积极参加上级组织的教研活动以及本校教研组安排的公开课。积极推进年级集体备课,开创有情趣的课堂文化,丰富学生愉快的数学学习生活。前进小学数学教研组2011年度校本研修实施方案开展校本研修活动是全面促进教师专业化发展的重要措施,是加强教师队伍建设、全面提高教育教学水平的有效途径。为进一步加强学校管理,全面提高教育教学质量,结合本校实际,特制定本方案。一、 指导思想:一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。本年度校本培训将以科学发展观为指导, 以坚持内涵发展,优化教师队伍,不断提高我校教师的整体水平为目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为促进学校教育教学的持续发展奠定基础。二、 加强领导,健全制度。1、校本研训领导小组组长:马利平副组长:顾坚成员:徐卫来普兴虎杨寅泽袁梅潘虎王东梅蒋先红朱启洋吕友安2、组员主要职责日常工作由组长负责。落实年度工作安排、总结等工作,做好相关资料的汇总、整理、考勤、考核等工作;落实好教研、科研工作的相关工作。三、 研修目标加强教师职业道德建设,提高教师职业道德水平和自身素质; 转变教育思想,更新教育观念;以提高教师教学基本功为目的,以提高教师课堂教学素养及教科研能力为核心,促进教师适应新形势、更新观念、勤于学习更新,善于思考创新,改革教育教学方法和手段,从而脱颖而出。具体目标如下:1、师德教育为首位。大力提高教师队伍的政治思想素质, 努力使全体教师热爱教育事业,以德