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泸州职业技术学院.docx泸州职业技术学院毕业论文HL基于单片机的进制换算学生姓名所在系班级专业指导教师XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2012年6月5日指导教师评阅书指导教师评价:一、 撰写(设计)过程1、 学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神□优□良□中□及格口不及格2、 学生掌握专业知识、技能的扎实程度□优 □良 □中 □及格 口不及格3、 学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力□优 □良 □中 □及格 口不及格4、 研究方法的科学性;技术线路的可行性;设计方案的合理性□优 □良 □中 □及格 口不及格5、 完成毕业论文(设计)期间的出勤情况□优 □良 □中 □及格 口不及格二、 论文(设计)质量1、 论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?□优 □良 □中 □及格 口不及格2、 是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?□优□良□中□及格口不及格三、 论文(设计)水平1、 论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格口不及格2、 论文的观念是否有新意?设计是否有创意?□优 □良 □中 □及格 口不及格3、 论文(设计说明书)所体现的整体水平□优 □良 □中 □及格 口不及格建议成绩:□及格口不及格(在所选等级前的□内画n指导教师:(签名)单位:(盖章)评阅教师评阅书评阅教师评价:一、 论文(设计)质量1、 论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?□优 □良 □中 □及格 口不及格2、 是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?□优□良□中□及格口不及格二、 论文(设计)水平1、 论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格口不及格2、 论文的观念是否有新意?设计是否有创意?□优 □良 □中 □及格 口不及格3、 论文(设计说明书)所体现的整体水平□优 □良 □中 □及格 口不及格建议成绩:□优□良□中□及格口不及格(在所选等级前的□内画“丁”)评阅教师: (签名) 单位: (盖章)年月日教研室(或答辩小组)及教学系意见教研室(或答辩小组)评价:一、答辩过程1、□2、□毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况优□良□中□及格对答辩问题的反应、理解、表达情况优 □良 □中 □及格学生答辩过程中的精神状态优 □良 □中 □及格不及格不及格3、□二、论文(设计)质量1、□不及格论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?优□良□中□及格口不及格是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?优□良□中□及格口不及格2、□三、论文(设计)水平1、 论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格口不及格2、 论文的观念是否有新意?设计是否有创意?□优 □良 □中 □及格 口不及格3、 论文(设计说明书)所体现的整体水平□优 □良 □中 □及格 口不及格评定成绩:□优□良□中□及格口不及格(在所选等级前的□内画“丁”)教研室主任(或答辩小组组长):(签名)教学系意见:系主任: (签名)年月日目录摘要 1绪论 2课题背景 2课题意义 2程序扩展 2本章小节 2第一章系统功能及操作 31」系统功能的确定 10第二章系统模块介绍 112」主控模块 14LCD显示模块 17第三章系统硬件设计一实验板介绍 193」硕件总图 21LCD显示硬件模块化 22第四章系统软件设计 26431包含数据库 27第五章系统调试 285」硬件调试 29结束语 30致谢 31附录:程序清单 32参考文献 38本次设计是基于单片机的进制换算,在设计中需要进行进制间的转换。所需要MCS-51单片机、LCD1602型液晶显示。在此设计中主控模块我们选要的是AT89S52芯片。AT89S52是一种低功耗、高性能CMOS8位微控制器,具有8K在系统可编程Flash存储器。使用Atmel公司高密度非易失性存储器技术制造,与工业80C51产品指令和引脚完全兼容。片上Flash允许程序存储器在系统可编程,亦适于常规编程器。在单芯片上,拥有灵巧的8位CPU和在系统可编程Flash,使得AT89S52为众多嵌入式控制应用系统提供高灵活、超有效的解决方案。设计当中显示采用LCD液晶显示,其特点是:1、显示质量高2、没有电磁辐射3、可