学校督导评估总结.doc

学校督导评估总结.doc学校督导评估总结XXXXXX中学20XX年X月学校督导评估总结XXXXX中学为贯彻落实《河北省教育厅关丁加强中小学校督导评估工作的意见》(冀教督〔2010)9号)文件精神,配合县教育局的“四年提升计划”,进一步促进今后我校督导评估的各项工作的可持续性发展,现结合学校实际和上级有关精神,对我校今年的督导评估作下列总结,以备日后参考和改进我校的各项工作:一、 摸清底数,面对实际情况:我校于1997年建成并投入使用,地处县城西边缘,占地有约50亩,拥有三层教学楼一栋,二层实验楼一栋,二层多媒体楼一栋,现有教学班12个,在校生()名,专任教师()名,教师学历水平均达标,我校还拥有物理、生物、化学实验室、图书室、微机室和多媒体室,并配有专职(或兼职)管理员,我校还有住校生,配有专门生活教师,安排中层干部在校长的带领下24小时轮流值班,值班人员全天候在岗。另我校是今年春季由洛关镇中和原城西学校和并而成的一所新学校,校领导班子配备齐全,干劲十足,教师各负其责,严格要求自身,一心扑在工作上,辛勤工作,为迎接学校美好的未来做好另充分的准备。二、 领导重视督导评估工作:从新领导班子一上任,格外重视“评估”工作,马上召开领导班子会议,认真学习上级有关精神,并成立“评估”领导小组,建立健全组织机构。主要领导要亲自抓,主管领导具体负责,认真开展我校督导评估工作,做到常抓不懈,不断取得新的进展和成效。全校各处室通力合作,切实保障我校督导评估的工作条件。评估领导小组成员恪尽职守又不失被监督:为避免出现“人情”评估,各成员只对涉及本工作范围的教职工工作按上级“标准”进行评估,最终将各项评估结果汇总。为避免“人情”评估,对小组成员的公正性可以进行监督,如出现“人情”评估,对小组成员的处理将和年终考核与绩效挂钩。最大限度地保证了评估结果的公平性、公正性。由于领导的重视和安排合适,使得我校的“评估”各项工作进展顺利,取得一定的成绩。更重要的找到工作屮的不足,为改进口后工作找到切入点。三、“评估”过程:(一) 根据上级制泄的评估标准,我校乂有所增加评估内容:即加上为提高我校教师业务能力而实施的“教学提质工程”在“提质”屮不达标的教师,其评估结果将是“不合格”,各种评优评模将不会考虑。(二) 严格按照年初制定本年度评估实施方案,按照“自评”、“互评”的顺序,按布就班地实施督导评估的各