学风建设的措施.doc

学风建设的措施.doc学风建设的措施王(杯—心)嘻嘻 2013年9月17日一、 搞好宣传和调研工作。1、 利用宣传板、学院网站等多种方式进行宣传动员的工作,使广大的同学思想统一,思路明确,充分理解当前校风学风建设的重要性。倡导创建优良学风班级,带动所有班级学风建设,在班级范围内形成“你追我赶、共同进步”的学风。2、 以班为单位,辅导老师与学生共同开展学风状况的调查研究,真正了解学生的学习行为和学习心态(如厌学情绪等)的原因所在,在分析问题的基础上提岀建议。开展行Z有效的思想教育工作,切实解决学生深层次的思想困惑和存在的实际问题,引导学生树立奋发向上、立志成才的远大理想;对学生进行爱国主义教育,诚信教育,理想信念教育,形成正确的卅界观、人生观、价值观,增强学生成长成才的使命感和责任感,激发学生学习原动力。3、 不断研究和解决学生学习和生活中存在的热点和难点问题,保证学生把主耍精力放在知识学习、素质提高和能力培养上。4、 加强大学生职业生涯和成才发展规划指导,使学生以成才为内驱力,形成深层次的学习需求,形成理性的远景学习冃标。二、 严抓考勤工作。耍根据学风建设的实际制定了严格的考勤制度。1、 辅导老师耍经常深入学生宿舍、课堂进行检查、监督。辅导老师应分时分区随机抽查班级岀勤人数,每周要保持3-5次的抽查,相关信息应记录备案,与任课教师要保持密切联系,了解学生上课情况。2、 督察干部对齐班(特别是大一大二年级齐班)的出勤情况进行高频率不定期的抽查。三、 做好教育帮助工作。1、以学生为木,从实际出发,针对不同学生群体特点,把思想政治教育工作与切实解决学生思想困惑和存在的实际问题结合起来。如对一些学习冃标不明确、学习效果不理想的后进生,考试不及格科冃过多、学习积极性不高、信心不足等现象,辅导员都分别针对不同情况单独交流,鼓励和帮助他们解除困惑;关注获助学金群体,加强责任教育、诚信教育和回报社会的教育,珍惜宝贵的学习机会,用勤奋学习的实际行动回报国家、学校和社会的关爱与帮助;结合新生心理普查结果,关注心理测查指标异常的群体,加强心理健康宣传教育,帮助学生尽快调整心态,适应新环境。2、针对不同年级层次的学生特点,确定学风建设活动主题。对一年级学生重点抓好入学适应教育和优良学风的养成,做好心理普查及“一对一”谈心,实行晚自习制,加强监督检查;对二年级学生重点抓好外语、计算机资格证书的考取与学习技能的培养;对三年级学生在突岀专业特色,重点抓好科研能力、创新能力和专业技能的培养,做好职业准备;对于四年级学生重点抓好毕业实习、毕业设计环节,提高专业知识的综合运用能力,保证毕业论文质量,加强就业教育与指导,促进学生顺利、充分就业。四、 抓好考风考纪教育工作。加强考试管理和考风建设,端正考风考纪。加强考前宣传和处分后教育,把考风建设与道徳教育、诚信教育结合起来,贯穿于整个学风建设的全过程,贯穿丁•包括期中考试、英语、计算机等级证书考试在内的所有学校组织的考试。在教学区设立校纪校规宣传栏和网站宣传,增强违纪处理的警示教育作用。五、 加大学生宿舍管理工作。1、 学生宿舍管理实行舍长负责制。2、 全体学生必须严格遵守学校有关宿舍管理规定,自觉维护正常的宿舍秩序,保持宿舍、走廊的卫生和整洁,共同创造一个舒适、干净的休息和生活空间。对屡次违规且未在限期内整改的宿舍和个人将进行通报批评,严重违反者给予处分。3