残联科学发展观学习调研阶段总结 科学发展观.doc

残联科学发展观学习调研阶段总结_科学发展观残联科学发展观学习调研阶段总结_科学发展观深入学习实践科学发展观是我党的重大举措,县残联是第二批开展深入学习实践科学发展观活动单位。在县残党支部、联理事会的直接领导和县委学习实践活动指导组的帮助指导下,结合我会实际,紧紧围绕“推进科学发展,提高服务水平”的主题和“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,认真按照县委的部署,扎实开展学习实践活动,圆满完成了第一阶段“学习培训”、“深入调研”、“解放思想讨论”三个环节的工作任务。现将学习实践活动第一阶段工作总结如下:一、学习实践活动的基本情况自深入学习实践科学发展观活动以来,县残联党支部、理事会坚持把深入学习实践科学发展观活动作为一项严肃的政治任务来抓,严格按照县委的安排部署,认真做好学习调研阶段的各项工作。,精心安排部署。县残联党支部、理事会对开展学习实践科学发展观活动高度重视。3月25日,县残联理事长主持召开了县残联机关学习实践科学发展观活动动员大会,并作了动员讲话。为了加强对学习实践活动的组织领导,成立了县残联学习实践活动领导小组及领导小组办公室,组长由残联理事长吴炳玉担任。在紧密结合工作实际的基础上,制定并讨论通过了县残联学习实践活动实施方案,并报县委学习实践活动领导小组备案。实施方案对各阶段的目标和任务进行了细化和量化。县残联干部职工以饱满的政治热情和良好的精神状态,积极投入到学习实践活动之中。,做好学习培训。县残联党支部、理事会把理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓,教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解,努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。县残联支部集中学习共20个学时,班子中心组集中学习三次,先后组织全体党员干部集中学江泽民科学发展观论述》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导同志有关重要讲话及其他相关学习资料。大家在认真参加支部统一组织的集中学习的同时,坚持集中学相结合,学习讨论与集中交流相结合,努力提高学习效果。学后每一位党员干部都写出心得体会并相互交流。在抓好学习的同时,县残联活动办通过报纸、网络广泛宣传,并向县活动办、宣传媒体和上级单位报送了5条信息。,做好专题调研。县残联坚持以科学发展观为指导,结合实际工作,开展了以“立足当前,分析现状,如何促进县残疾人事业健康发展”为题目的专题调研活动,通过调查问卷、召开座谈会、走访谈心等形式展开调研,充分听取群众的意见和建议,并对意见和建议进行分类梳理,主要有七个方面的建议,同时在调研活动中发现了五个问题,其中两个问题已经基本解决,其它三个问题,经残联理事会研究制定了解决问题的处理办法,结合国家对残疾人事业发展的指导意见,提出了一套较为科学的适应新时期全县残疾人事业与建设的新思路和新举措。实实在在地将科学发展观的理论落到实处,用科学发展观来分析现状,指导工作,解决问题。“深入解放思想,推动科学发展”的学习讨论。为了进一步深化对科学发展观的认识,县残联通过专题学习和讨论会等形式,深入开展了“深入解放思想,推动科学发展”的学习与实践。县残联干部职工充分认识到解放思想的重要性,明确必须深入解放思想,才能贯彻落实科学发展观,才能推动社会主义改革开放事