远程研修总结远程研修总结 2012 年7月 29 日到 8月3 日我们进行了六天的远程培训。我觉得这次培收获很大, 时间和机遇总是奖励那些有准备和顽强学习的人, 通过研修, 看到了自己不如别人的地方, 以后的工作中还应扬长补短。不知不觉中, 又到了写研修总结的时候了, 总觉得这几天过得很快。静心细想也很忙很充实,个人在这次远程研修收获总结如下: 1 、通过远程研修更深刻认识到课改的重要性: 学生是课堂的主人教师起主导作用。教育观念的转变, 对教师提高教学质量很重要, 通过远程研修让我改变了过去有些陈旧的教育观念, 开始更深入地认识到什么样的课堂才是学生喜爱的课堂。 2 、通过远程研修丰富了学科知识。“给学生一碗水,自己要有一桶水”一位优秀的教师,还需要热情。一位好老师不仅仅是交给学生多少知识, 更应给学生多少拿得走的素质。时间在变, 师德不变, 爱岗敬业的精神不变, 作为老师, 我们应教到老学到老, 不能停止学习的脚步。掌握丰富的学科知识, 激发学生的学习动力, 是提高教学质量的关键。学科知识有深度, 有广度, 要学习与本学科相关的知识; 把本学科的知识融会贯通, 博采众长。一位优秀的教师既要有教学经验的积累, 又要把握课堂教学的规律性、灵活机智应对的综合能力。信息传递, 思维碰撞, 情感交流的过程。每一个四十分钟里都是师生共度的生命过程。课堂上教师应激发学生积极探索的欲望与激情, 让每个学生都得到发展。 3 、通过远程研修认识到要关注学生的个性差异。在我们的教学中,平时布置作业, 总是以同一个标准来要求学生, 这是一种错误的做法。通过远程研修的学习使我懂得在教育教学中要求要关注学生的个性差异。因为个性差异是客观
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