《爱的教育》读后感3 读后感.doc

《爱的教育》读后感3_读后感《爱的教育》读后感3_读后感《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,每天在我们身边,,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:,,,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到. 如果说爱是一次旅游,,,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,,就想继续走下去,甚至投入热情,,这种情怀已升华为一种爱,《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,,我发现爱中包含着对于生活的追求. 如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,”口号”,但作为一个有良知的人,,淋弹死守家园的动人场面时,,同样可以抛弃一切地厮拼,,,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪. 《爱的教育》中,把爱比成很多东西,,”爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量. 22.《爱的教育》读后感这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事. 这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,,,,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心. 爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方. 书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,,老师,校长都纷纷称赞他是”牺牲自己的生命而救助朋友的人”.还有一件事:一个小男孩因为