美容美发教学计划.doc

学分制实施性教学计划专业:美发与形象设计学制:二年适用对象:中专制定日期:2010年7月学校(盖章)淮安市高级职业技术学校美发与形象设计专业教学计划一、招生对象与学制:本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制2年。二、培养目标与业务范围:(一)培养目标培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有综合职业能力的美容美发与形象设计人员。使他们具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。(二)业务范围1面向美发与形象设计企业(包括美容美发厅、形象设计室、婚纱摄影中心等),从事经营管理和操作。2面向化妆品销售公司,从事形象代表、公关、销售员等工作。3面向广告公司、新闻媒体等企事业单位,从事公关、形象设计工作。4私人创业开设公司、专业店等。三、知识结构、能力结构及要求(一)知识结构1掌握必需的文化基础知识。2掌握本专业所必需的计算机基础知识。3掌握本专业所必需的专业理论知识,具有本专业所必需的绘画、色彩、化妆、造型设计等基础知识。4掌握皮肤护理的知识以及各种化妆品、洗染发用液的性能、分类及使用方法等基本知识。5掌握服务心理与礼仪、人际交往的基本知识。6掌握本专业创业和经营管理基本知识。(二)能力结构1具有实物写生及本专业所需的绘画能力。2具有中、初级美容美发操作技能并获得省市技能等级鉴定合格证书(美容、美发应有一项达到中级,一项达到初级)。3具有妆容设计、发型设计、服饰设计等人物整体造型的能力。4具有较强的语言口头表达能力以及服务行业人际交往的能力。5具有创业和继续学习的能力。四、课程设置及教学要求(一)文化基础课1生活经济与就业创业(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。2职业道德与法律(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是:使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。3经济政治与社会(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是:根据马克思主义经济和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参与社会经济、政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。4哲学与人生(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是:通过课堂教学和社会实践等多种方式,使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识;引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象;初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。5语文(144学时)在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。6数学(144学时)在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容:极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。7英语(144学时)在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法