——栗战书同志在全省教育工作会议上的讲话同志们: 一会儿克志省长还要作重要讲话,我根据省委常委会讨论的情况,先讲几点意见。今年7月召开的全国教育工作会议,是我国教育改革发展史上一个新的里程碑。胡锦涛总书记的重要讲话和温家宝总理的讲话、刘延东同志的总结讲话及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,进一步明确了我国教育改革发展的指导思想、工作方针和目标任务,为未来10年我国教育改革发展指明了方向,构成了中国特色社会主义教育理论体系。我们一定要紧密结合实际,深入学习领会,认真贯彻落实。经过长期艰苦奋斗,我省教育事业发展取得了巨大成就,已站在新的历史起点上。全省实现了“两基”达标,普通高中教育稳步发展,高等教育的规模和资源大幅度扩大拓展,职业教育快速发展,教育公平迈出重要步伐,办学水平不断提高,教育为我省经济社会发展发挥了不可替代的重要作用。特别是“普九”,在贵州这样一个经济欠发达省份能够如期实现,非常不容易。实践充分表明,穷省可以办大教育,穷省必须办好大教育。我们一定要进一步坚定加快我省教育发展的信心和决心。长期以来,全省广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针,教书育人、辛勤耕耘、默默奉献、甘当人梯,为我省教育事业发展付出了大量心血,作出了重要贡献。在此,我谨代表省委、省政府,向全省广大教师和教育工作者,向所有关心和支持我省教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士,表示衷心的感谢和崇高的敬意! 在看到成绩的同时,我们也要清醒地看到,我省教育总体发展水平还不高,与发达省份的差距还很大。我省各类教育的普及水平,除已实现“两基”攻坚目标、义务教育普及程度基本达到全外,其他各项指标在全国均居于后列地位。我省教育改革和发展的一些支撑条件包括办学条件、师资力量、经费投入,大部分也都低于全。这种状况与全省经济社会发展的需要很不适应,与办好人民满意的教育的要求很不适应。我们必须举全省之力,用两个五年的时间把贵州的教育搞上去,力争达到全。为此,我们要做好以下三项重点工作: 一、解决认识问题,牢固树立“富民必先强教,兴黔必先兴教”的思想教育事业既是一件直接影响到人民群众切身利益的实事,又是一件影响到人民群众切身利益的实事。兴教才能富国,强教方可兴黔。第一,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,在经济社会发中发挥着最具基础性、先导性和全局性的重要作用。一个国家和地区的繁荣与发展,根本的和决定性的因素在于教育的发展水平。发达国家和地区之所以发达,教育发达是最重要的一条原因;落后国家和地区要追赶发达国家和地区,实现“后发效应”,也必须坚持优先发展教育,尽快缩小在教育上的差距。教育是当代经济发展的“助推器”和社会进步的“发动机”。世界银行的一项研究成果表明,一个均年限每增加一年,其国内生产总值就会增加9%。我省在“十二五”期间要加速发展、加快转型、推动跨越,实现生产总值8000亿元,力争翻一番、突破一万亿元,成为我省改革开放以来发展最快最好的时期,教育必须先行,必须有教育作强大的支撑。胡锦涛总书记在今年8月关于贵州工作的重要指示中指出:“发展的基础是人才、教育。”贵州发展有两个基础,一个是包括基础设施在内的硬基础,一个是包括教育在内的软实力基础。我们要继续锲而
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