2008年小学教育见习心得体会.docx

,.春天最初音符——班主任工作见习心得体会06笑教本二0603112221王荷荷从三月底到四月初,我教育学院了我06学生去瑞安湖小学行了期三个礼拜的教育活,三个礼拜,我受益匪浅,更加明确了自己将来的旅程。在里,我想把自己在三个星期里的班主任任和感受下来,自己留下一份完整的。我被分配在二(2)班,是低年段,我的班主任工作任主要是助班的班主任——李老管理班。通三个礼拜的学,我班主任工作的有了初步的和了解。班主任特是小学班主任,可以是一个班的灵魂,是学生的主心骨,更是学生的楷模。我次的是低段,我把次要做的班主任工作行了和。第一,班主任要落好学校于要求和任,里班主任要起着引作用。像我次在二(2)班,学校布置的最大的两件事——出一期主安全的黑板和班同学行一次防震演。我几个同学就在李老的指下学生行有序的。黑板于低段的学生,在排版上可能有点度,那么我的任便是黑板行排和有关的文章,但是在画上面的,可能会有年的代沟,因此我是放手学生行自主,自主画画写字,而不是都有我自己来出一期黑板,得枉正,然他的画得幼稚,字迹并不端正,但当他看到自己的成果,会生更多的家的属感,也其他的学生有共同的美情趣。而于防震的演,作低段的班主任就要很有魄力的学生在演的律提出要求,当然教也要以身作,把自己放在演的真境中,学生起到表率的作用,竟二年的学生他没有方面意,以是家家,所以身班主任的我一定要的待件事件,也会学生生危机感,达到学校行防震演的目。第二,班主任工作中如何理学生之的摩擦以及如何待和分的学生是我自己得很深思的两个。于前者,我想自己一个自己碰到的事情来一。得有一次,我上完数学后,一个名叫的女生哭了,其他学生找到我,我:“王老,瑞武吧弄哭了⋯⋯”我到了那里后,了解了事情的起因,原来就是想借瑞武的泉水喝,而瑞武得已喝了他很多的水,不愿意在借他,就生了口角,可能瑞武的与其不是很好,使得哭了。那,我真的不知道怎么理件事,只能先哭,可能那自己没有身一个班主任的意,得很手足无措,没有想法去两个小孩之的矛盾,在想来很是愧。但也看到了自己的不足,遇到的事情,的能力不足,理事情不决断,我想次的反思,下一次,我会做的更好。于后面关于待和分的学生反面的思考,我是看到自己理的一件小事上而生的反思。学生反律一定要受到律分,但是怎才能使分的学生心悦服的接受而不生消极的抵触情呢?教于学生的批,学生可能使表面上服了气,但上却只是;..,.于你做班主任的威严而心里不服气,这又该怎么办呢?有个学生不认真做值日,而跑去玩耍,我当着很多人的面指正他,或许是因为这样,以至于我们后来相处都不怎么样,我想讲话对于班主任工作也是一项艺术要求,希望下次自己会有所进步,也会去多看看班主任工作的书本。第三,我在这三个星期的见习中,自己总结了于班主任的应该具备的品质有:首先,要有博大的爱心。班主任不但要传授他们知识,还要帮助他们学会如何做人,不仅要关心他们的学习,更要关心他们的生活。像我们班上有个学生的手被刀割伤了,作为代理班主任的我们就很有必要就要带着他去医务室上药检查,只有经过检查,我们才能彻底放下心。其次,要有足够的耐心。一个班级的学生既有学习能力强的,也有学习能力薄弱的,而作为班级管理的主要成员——班主任,不能因为学生的成绩不好或变现不好而放弃对他们的培养和转换。正如苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过