幼儿园半日活动总结.doc

幼儿园半日活动总结撰写人:___________日期:___________幼儿园半日活动总结“孩子每天在幼儿园是怎样过的”“他们喜欢幼儿园的生活吗?”带着这些疑问,我们向家长提供参与幼儿活动的机会,让家长亲身感受,分享其中的苦与乐,从而更真切的了解孩子在园吃饭,学习,游戏等活动情况,我们在xx年xx月xx日星期五举行了家长半日开放活动,让家长参与进来,使家园之间的距离拉的更近,由于形式新颖,内容充实,在视觉,听觉,情感几方面对家长进行了强烈的冲击,,我们召开了简短“家长会”,向家长简单介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动目标,家长在半日活动中,怎样看,如何看?本次开放日从早晨8:10分开始,一直到中午11:,餐后自选活动,主题活动,音乐活动等,还和小朋友们一起户外完了亲子游戏“好玩的皮球”,在午餐前,小朋友还秒年个家长们展示前段时间学习的快速阅读,颠倒词语的游戏,孩子们表演的舞蹈<<小小鸡蛋把门开>>把当天的半日活动推向了高-,紧凑,,让家长了解幼儿在园的学习方式的多样性;集体教学活动“勇敢的蛋宝宝”和自主游戏“宝宝厨房”,,,几十个家长和孩子虽然人很多,但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,,我们将这种情景用相机记录下来,,我们对教室环境进一步完善,活动区的开设与主题内容想结合,活动区材料主要是利用家长朋友收集的材料,,我从中总结了几点经验:,让每个孩子都有表现机会,,家长能够和孩子一同参与到游戏中,,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,,理论上的欠缺,但我想只要用心就可以做的更好。为了响应吉林市丰满区教育局的号召,为了促进教师进一步深化教学改革,全面提高教学质量,同时为了营造教师相互学。搭建幼儿园与幼儿园之间,相互交流的平台。如何看待幼儿的发展?怎样才能有效地促进幼儿的发展?我园于xx年xx月xx日组织进行了全园规模的半日活动,就课程建构、教与学、师幼互动、发展评价等一系列理论和实践问题展开了探索。给了我一次提高、学习的机会。下面,对这次半日活动做一下简单总结。一、全园精心准备,教师热情接待。良好的活动应该是融目标、内容、环境、材料、方法等活动的基本要素合理组合的,幼儿全身心投入的过程。一个合理整合的活动应该是各种活动要素有机结合的活动。如何才能使各种活动要素有机结