少先队工作汇报材料.docx

用激情燃烧让队旗更艳——少先队工作汇报材料尊敬的各位领导:大家好!我校现有12个教学班,学生500人,教职工26人,教师学历全部达标,其中专科以上学历20人,中级以上职称17人。学校“七室齐全”,六化具备,环境优美。学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨,坚持以人为本、科研兴校的办学理念,内抓管理,外树形象,走上了规范化、制度化、科学化的轨道。学校先后被评为市规范化学校,教学“五中心”建设达标学校,市百佳文明单位,市体育工作先进单位,市电教示范校,市办学水平先进单位,市校本研究先进单位,市遵纪守法光荣校等荣誉称号。近年来,我校在团市委、市少工委、市教育局、镇中心中学等各级领导的正确领导与关心支持下,少先队工作一步一个台阶,不断取得令人满意的成绩,队员们在德、智、体、美、劳等方面取得了良好的发展,真正体现了少先队工作纳入素质教育的轨道。为使工作不断前进,现将我校少先队工作主要情况汇报如下:一、规范机构建设加强素质培训我们成立了校长室、政教处、少先大队部、班级的四级责任教育网,分工明确。校长室负责日常学生教育目标的制订与督导;政教处负责日常工作的管理与协调;少先大队部负责宣传、检查、评比及开展活动;班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化。由于我们分工明确,各施其职,大事小事有人管,使学生的礼仪教育、规范教育形成常规化、规范化。,以校长室、政教处为主要负责人的“创建少先队工作规范化学校”领导小组,实行学校主要领导责任制,并保障少先队活动经费的落实。少先队工作列入学校工作的总体规划和重要议事日程,领导班子有少先队工作的近期目标,对少先队工作有部署、有督查、有总结、考核、奖惩。每学期评选出优秀中队、优秀少先队员。《辅导员例会制度》和《队干部例会制度》通过民主管理的方式,让学生参于到少先队的管理中来。我校认真贯彻《山东省少先队辅导员条例》,按规定、按职级配好大、中队辅导员,辅导员职责明确。学校成立了由骨干辅导员组成的教育研究小组,定期研究教育专题,取得了一定成果。、中队辅导员学历均达标并具备良好的师德修养,较强的业务水平和较高的辅导技能,综合素质全面,学校每月均由大队辅导员召集各中队辅导员进行培训、学习,并按计划的开展少先队活动。。大队与镇派出所、市复合肥厂建立联系,聘请了已退休的老教委主任和一位老书记为校外辅导员。二、、中、小队组织健全,各级队委通过竞选产生,学校现有少先队员465人,设一个大队,十二个中队,适龄少年及时入队。一年级新生先进行入队前教育,经本人口头申请,然后批准入队,入队率100%,入队仪式庄重规范。《队章》教育,并定于每学期期中时至少一次队史基础知识考查,使高年级队员熟知队史,低年级队员熟知红领巾、队旗的意义。学校每年9月份召开一次少先队代表大会,队干部民主选举生产,每学年更换,竞选过程严肃、规范。大队部设职能岗,实行轮换制,队干部能以身作则,严格遵守学校各项规章制度,并能自主、主动的进行工作。,通过轮值检查督促,日常行为规范检查(内容包括学生的红领巾佩戴、穿着仪表、队员的队礼、礼貌用语、行为录,每周有评比,每周有表彰。全校形成了人人积极向上,人人讲文明礼貌的新风尚。,溶解于平时。充分利用了校会、国旗下讲话、校宣传栏、手抄报、黑板报、主题班会等多种形式,让学生在各种形式的宣传中,从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。我们对《小学生行为守则》进行广泛宣传教育,创造浓烈的教育氛围,要求每位学生都必须会熟知《小学生日常行为规范》、知道合格小公民的具体内容、礼貌语言用语及礼貌体态用语的常用语言,并组织各中队开展“争做文明学生”的活动。,为及时了解和减缓学生成长时期出现在的各种问题,分析其中的个案,保证他们自由快乐的成长,由专业教师解答学生的心理咨询。学校开辟了校外教育基地,每年在合适的时间组织学生到农贸市场、市丰复合肥厂去参观学习,使他们在学习中贴进社会,了解社会。三、,扩大学校的社会影响。我校少先队大队部组织了绘画、书法、语文、数学、英语、音乐、体育、信息技术、象棋、等十多个兴趣小组,培养学生的兴趣特长,促进学生素质全面提高。每学期,我校利用观看爱国主义电影、晨会、橱窗展示等形式开展“民族精神代代传活动”的活动,并长期坚持开展具有我校特色的“规规矩矩写字,堂堂正正做人”活动,使学生感受到书法艺术的博大精深,充分发挥书法艺术特有启德、益智、审美、健体等育人功能,促进小学生德、智、体、美、劳等素质的全面发展。